摘　要：雙奧之城、冰墩墩、冰雪運(yùn)動(dòng)……北京冬奧會(huì)的召開(kāi)點(diǎn)燃了全民的運(yùn)動(dòng)熱情，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)得到了迅速發(fā)展，參加冰雪運(yùn)動(dòng)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了3.46億，“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。2020年8月，國(guó)家體育總局、教育部印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》，對(duì)于體育競(jìng)技人才的培養(yǎng)選拔有何意義？當(dāng)下體教融合急切需要做的是什么，最大困難和挑戰(zhàn)又是什么？冬奧之后，如何以體教融合的思路持續(xù)推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園？3月6日19:30， 來(lái)自科教界的兩會(huì)代表委員和教育專(zhuān)家為您解惑！