江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤實驗小學教育集團總校長薛法根（趙一帆 攝）

9月5日，國新辦舉行優(yōu)秀教師代表與中外記者見面會。江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤實驗小學教育集團總校長薛法根 在回答記者提問時表示，鄉(xiāng)村教育和城市教育，在國家的投入下，硬件設施差距逐年縮小。鄉(xiāng)村教育和城市教育最大的差距是教師。

薛法根表示，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，好教師就能留在鄉(xiāng)村，特別是青年的優(yōu)秀教師和人才就留在了鄉(xiāng)村：

一是事業(yè)留人。要給老師廣闊的空間，能夠成就一番事業(yè)。盛澤實驗小學從1998年至今共有5位老師被評為江蘇省特級教師，這些老師在鄉(xiāng)村學校和在大城市一樣，有廣闊的平臺，這樣就能留得下來，也能成為好教師。

二是感情留人。要給老師更多的關心關懷，盛澤實驗小學所有的行政人員在三年當中一定要到一個老師家里去進行一個小時的家訪，要真正聽老師內心的聲音和需要是什么，感受到關心，老師就能留得下來了。

三是待遇留人。地區(qū)對農村教師提高一級工資，有下鄉(xiāng)補貼，在其他的福利待遇方面盡可能給予比較好的待遇。