江蘇省徐州高級(jí)中學(xué)始終以“辦走進(jìn)生命的認(rèn)同教育”為核心價(jià)值追求，憑借高瞻遠(yuǎn)矚的教育視野和深耕細(xì)作的教育情懷，為學(xué)生量身打造了一套全方位、精細(xì)化的培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)和能力的穩(wěn)步提升。在2025年高考中，徐州高級(jí)中學(xué)的本科率創(chuàng)近6年新高。

多維賦能促成長(zhǎng)：學(xué)習(xí)、心理與資源協(xié)同培育

在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)，探索適合自己的高效學(xué)習(xí)模式，摒棄盲目跟風(fēng)和低效努力，聚焦新高考能力素養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握用問(wèn)題邏輯牽引理論邏輯的審答題智慧之法。

在心理調(diào)適方面，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展專業(yè)的心理輔導(dǎo)和豐富的文體活動(dòng)，幫助師生掌握“傾聽(tīng)—共情—尊重”的溝通技能，建立和諧的師生關(guān)系，幫助學(xué)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在資源整合方面，學(xué)校充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料和多元的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

精細(xì)化培養(yǎng)落地：從整體規(guī)劃到一生一案

學(xué)校緊密圍繞學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定了貼合實(shí)際、目標(biāo)明確的整體規(guī)劃。學(xué)校明確各階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，將長(zhǎng)期目標(biāo)分解為短期可實(shí)現(xiàn)的階段性目標(biāo)，并細(xì)化到每周、每天的教學(xué)安排中，落實(shí)到“一生一案”的實(shí)施過(guò)程中。通過(guò)具體實(shí)施，將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的行動(dòng)方案，教師嚴(yán)格按其開(kāi)展教學(xué)和輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)因材施教的溫度與精度。

“雙十習(xí)慣”鑄基石：立格與開(kāi)物的雙向賦能

從2023年起，徐州高級(jí)中學(xué)推行“雙十習(xí)慣”夯基工程，秉持愛(ài)生如子的信念，讓學(xué)生在溫情中成長(zhǎng)進(jìn)步。“高中三年，成績(jī)固然重要，但學(xué)生的行為習(xí)慣和人生價(jià)值觀的形成更為關(guān)鍵。”高三年級(jí)處處長(zhǎng)丁曼表示，學(xué)校希望通過(guò)高中三年“雙十習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)立格與開(kāi)物的雙向賦能。

此外，學(xué)校重視勵(lì)志教育，通過(guò)成人儀式、愿望墻、高考前的壯行、畢業(yè)歌會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生銘記青春的同時(shí)，更堅(jiān)定地邁向人生新的征程。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校教師依舊會(huì)在專業(yè)選擇、志愿填報(bào)的重要節(jié)點(diǎn)持續(xù)為學(xué)生提供中肯的意見(jiàn)和有力的支持。

接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)致力于建設(shè)“文理相通、大思政引領(lǐng)”的高品質(zhì)特色高中，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心和諧、儒雅擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，用有選擇的教育成就每一位學(xué)生，著力推進(jìn)內(nèi)涵提升與轉(zhuǎn)型發(fā)展。