延伸的大學(xué)課堂：田野研究里的育人實(shí)踐 研究，大學(xué)之外的課堂 近年來(lái)，《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（2024-2027年）》與歷年的中央一號(hào)文件，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃綱要》都指向一個(gè)核心判斷：鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵要素，已從土地、...
走向多中心網(wǎng)絡(luò)：全球南方高等教育合作新范式 《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》將“深化與周邊國(guó)家、共建‘一帶一路’國(guó)家、全球南方國(guó)家合作”列為未來(lái)一段時(shí)期教育對(duì)外開(kāi)放的重點(diǎn)任務(wù)。當(dāng)前，高等教育國(guó)際化正遭受大國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)、地緣政治沖突等外部因素所導(dǎo)致的...
傳統(tǒng)武術(shù)操，別樣大課間 近年來(lái)，安徽省合肥市虹橋小學(xué)將傳統(tǒng)武術(shù)引進(jìn)校園，選擇武術(shù)操作為“陽(yáng)光大課間”特色項(xiàng)目，通過(guò)大課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)方面的訓(xùn)練，在豐富課余生活、提高身體素質(zhì)的同時(shí)，傳承傳統(tǒng)武術(shù)文化。中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新...
“一帶一路”共建國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)際研討班到泰山科技學(xué)院交流 中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 丁?？┙?，由蘇州大學(xué)新教師基金發(fā)起，聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心、蘇州大學(xué)新教師基金共同主辦，泰山科技學(xué)院承辦的“一帶一路”共建國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)...
留學(xué)生學(xué)“非遺” 感受中國(guó)文化魅力
人工智能時(shí)代的教育進(jìn)化與全球共生 在探討人工智能之前，我們先回溯到其根源——人類智能。人類智能不僅孕育了人工智能，更為其不斷進(jìn)化提供了原始動(dòng)力。近幾年人工智能的發(fā)展令人矚目：從2022年的高中生水平，到2023年逐步達(dá)到本科生水準(zhǔn)，2025年...回顧人類的進(jìn)化歷程，以往所有的飛躍都依賴于純粹的人類智慧；而未來(lái)的進(jìn)步，將不再是單一大腦的獨(dú)角戲，而是人腦與人工智能協(xié)同構(gòu)建的全新智腦。這種融合的進(jìn)化，不僅重新定義了智能的邊界，也昭示著一個(gè)充滿無(wú)...
人工智能時(shí)代的教育關(guān)鍵 當(dāng)今世界，教育不再僅僅是知識(shí)的傳授，更是幫助學(xué)生掌握可靠方法和工具的手段，使其能夠在日益復(fù)雜多變且充滿不確定性的世界中自信前行。 當(dāng)前，那些易于教授和測(cè)試的知識(shí)技能，往往也最容易被數(shù)字化和自動(dòng)化替代...當(dāng)今世界，教育不再僅僅是知識(shí)的傳授，更是幫助學(xué)生掌握可靠方法和工具的手段，使其能夠在日益復(fù)雜多變且充滿不確定性的世界中自信前行。當(dāng)前，那些易于教授和測(cè)試的知識(shí)技能，往往也最容易被數(shù)字化和自動(dòng)化替代...
人工智能正重塑全球高等教育格局 當(dāng)前，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。從智能學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)為學(xué)生精準(zhǔn)推送個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，到自動(dòng)化教學(xué)輔助工具減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)、設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑助力學(xué)生高效成長(zhǎng)，再到技術(shù)推動(dòng)學(xué)科...面對(duì)人工智能為高等教育帶來(lái)的深刻變革，世界各國(guó)政府、教育機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織積極行動(dòng)，在政策制定、技術(shù)應(yīng)用和人才培養(yǎng)等領(lǐng)域展開(kāi)了廣泛且深入的探索，以尋求適應(yīng)這一變革的高等教育發(fā)展新路徑。
感受敦煌 那年，我的越南老師的一句話“除了沉浸在書里，你對(duì)越南之外的世界一無(wú)所知”，讓我徹底認(rèn)識(shí)到自己除了書本的知識(shí)外，對(duì)這個(gè)世界好像知道得太少。于是，我開(kāi)始認(rèn)真欣賞世界，打開(kāi)心門感受世界。 這次學(xué)校組織我們...學(xué)校組織我們?nèi)ザ鼗偷臋C(jī)會(huì)非常難得。敦煌是一個(gè)多文化交融之地，在那里，我感受到了不同文化的魅力?！靶性诙鼗停兄袊?guó)”，感謝學(xué)校給了我穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)，欣賞古人留下的寶貴遺產(chǎn)。
中外合作辦學(xué)模式下視傳專業(yè)的中國(guó)敘事策略 隨著全球化的不斷深入，文化交流已經(jīng)成為各國(guó)之間相互了解和溝通的重要橋梁。中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，如何講好中國(guó)故事、傳播中華文化已經(jīng)成為當(dāng)下的重要議題。習(xí)近平總書記多次指出，“要?jiǎng)?chuàng)...隨著全球化的不斷深入，文化交流已經(jīng)成為各國(guó)之間相互了解和溝通的重要橋梁。中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，如何講好中國(guó)故事、傳播中華文化已經(jīng)成為當(dāng)下的重要議題。習(xí)近平總書記多次指出，“要?jiǎng)?chuàng)...
中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦 通訊員 董昕瑤）近日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)與巴基斯坦高等教育委員會(huì)指導(dǎo)，哈爾濱工程大學(xué)主辦的“中巴經(jīng)濟(jì)走廊大學(xué)聯(lián)盟”交流機(jī)制第六次會(huì)議在...
中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張菁）近日，“藝苑鎏章——圣彼得堡伊利亞·列賓美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀師生作品展”在魯迅美術(shù)學(xué)院莫子山校區(qū)美術(shù)博物館開(kāi)幕。展覽由兩校共同主辦，是教育部...
中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫騰蛟）近日，2026中國(guó)—東盟教育交流周總結(jié)會(huì)暨2027中國(guó)—東盟教育交流周啟動(dòng)會(huì)在貴州省教育廳召開(kāi)。會(huì)議指出，2026年是中國(guó)—東盟建立全面戰(zhàn)略伙...
在教育對(duì)外開(kāi)放不斷深化的背景下，如何通過(guò)中外合作辦學(xué)培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與本土服務(wù)能力的國(guó)際化人才，已成為高等教育改革的重要議題。 赴韓國(guó)啟明大學(xué)開(kāi)展暑期研學(xué) 國(guó)際化人才...
傳統(tǒng)媒體時(shí)代，高校宣傳長(zhǎng)期建立在“權(quán)威發(fā)布”的邏輯之上。學(xué)校通過(guò)官網(wǎng)、校報(bào)、新聞稿、宣傳片等渠道和形式，集中展示辦學(xué)成果、優(yōu)秀典型、重大活動(dòng)和社會(huì)貢獻(xiàn)。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，這...
人才短缺是發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體普遍面臨的難題。作為目前世界第三大、歐盟第一大經(jīng)濟(jì)體，德國(guó)雖擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，尤其是制造業(yè)基礎(chǔ)，但同樣需要解決人才短缺問(wèn)題。在德國(guó)，“人才”（Fachkr?...
新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，全球頂尖智力資源的競(jìng)爭(zhēng)，已從零和博弈式的“人才戰(zhàn)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向制度、生態(tài)與文化軟實(shí)力的系統(tǒng)性較量。《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年...
金秋時(shí)節(jié)，國(guó)家元首訪美為中美關(guān)系注入新的戰(zhàn)略定力，也為兩國(guó)人文交流擘畫了更加清晰的藍(lán)圖。在元首外交引領(lǐng)下，中美關(guān)系正朝著“建設(shè)性戰(zhàn)略穩(wěn)定”的方向穩(wěn)步前行。而在宏大戰(zhàn)略敘事背...
近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程加速，留學(xué)人員規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)成回國(guó)已成為海外人才流動(dòng)的重要趨勢(shì)。據(jù)教育部最新統(tǒng)計(jì)，2025年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員達(dá)57.06萬(wàn)人，留學(xué)回國(guó)人員達(dá)53.56萬(wàn)人，雙...
清晨，從家駛向公司，南京城在晨曦中慢慢浮出輪廓。玄武湖上水光浮動(dòng)，紫金山脊線溫柔起伏——這是我再熟悉不過(guò)的故鄉(xiāng)。 驀地，我想起10年前那個(gè)拖著兩只大箱子、手提電飯鍋、背著...
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