近日，湖北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院組織“彩虹計(jì)劃”志愿服務(wù)團(tuán)，赴湖北黃石桐廠社區(qū)、田園社區(qū)、花湖社區(qū)、杭州東路社區(qū)及陽新縣滑石小學(xué)，開展志愿服務(wù)活動。

活動中，志愿者從講述紅色故事到普及安全知識，從心理情緒講座到科技手工活動，為學(xué)生們打造了形式多樣的“彩虹課堂”，陪伴600余名孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

在紅色課堂上，志愿服務(wù)團(tuán)成員用志愿軍戰(zhàn)士在長津湖戰(zhàn)役中的老照片引出抗美援朝的悲壯故事，以生動的“兔子會師”動畫讓孩子們感知紅軍長征的艱險歷程。志愿服務(wù)團(tuán)還邀請退役老兵對孩子們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，提升孩子們的體能和精神面貌。

研學(xué)中，孩子們在志愿者的帶領(lǐng)下走進(jìn)紅軍樓紀(jì)念館等地，聆聽?wèi)?zhàn)斗故事，領(lǐng)悟和傳揚(yáng)革命精神。

在安全課堂上，志愿者團(tuán)隊(duì)聚焦暑期安全痛點(diǎn)，以防溺水教育為核心知識點(diǎn)，讓安全意識入腦入心；聯(lián)合消防員、民警開展消防和反詐演練，讓孩子們在滅火器“提—拔—握—壓”等實(shí)操中掌握自救技能，在模擬詐騙陷阱的互動問答過程中提升自我保護(hù)的警惕性；同時，結(jié)合朗朗上口的口訣、安全標(biāo)語創(chuàng)作、集體承諾宣讀等形式，推動安全知識從聽懂到會做，幫助孩子們掌握安全防護(hù)的真本領(lǐng)。

心理健康課堂上，志愿者立足實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識情緒和壓力；用“情緒故事接龍”等生動活潑的形式，引導(dǎo)孩子提升感知力、理解情緒的積極價值；針對學(xué)習(xí)和生活中的常見沖突，利用情景劇教會孩子溝通和化解誤會的方法……

此外，志愿者還發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在數(shù)學(xué)課堂上耐心地用清晰的圖示和貼近生活的比喻，將一些抽象概念趣味化和生活化，幫助孩子攻克學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)；在語文課堂上，幫助孩子捕捉生活中的閃光瞬間，讓作文寫作不再只是“紙上談兵”，而是自我和體驗(yàn)的表達(dá)；在英語課堂上，帶領(lǐng)孩子耐心地練習(xí)口語發(fā)音，在輕松和鼓勵的氛圍中，幫助孩子體驗(yàn)進(jìn)步的喜悅。