多年來，山西太原理工大學機械工程學院機電系黨支部作為學院黨建工作的核心載體，以堅強組織堡壘之力引領(lǐng)學科發(fā)展航向。黨支部立足制造強國戰(zhàn)略與山西省轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，以新時代黨建核心要求為根本遵循，深度融合機械領(lǐng)域“精工細作、精益求精”的工匠精神、機電學科“智能引領(lǐng)、創(chuàng)新突破”的技術(shù)特質(zhì)，系統(tǒng)整合“三維三鏈”校企協(xié)同、“六維一體”產(chǎn)教融合、“四鏈融合”雙創(chuàng)培育的寶貴實踐經(jīng)驗，精心打造“精機礫行電控致遠”黨建品牌。

黨支部錨定黨建與業(yè)務(wù)深度融合的核心目標，以系統(tǒng)性思維構(gòu)建“四維協(xié)同”黨建工作路徑，推動各項工作落地見效。“四維協(xié)同”路徑聚焦政治鑄魂、校企攻堅、產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)培育四大關(guān)鍵方向，既各有側(cè)重、精準發(fā)力，又相互支撐、協(xié)同聯(lián)動，共同織就覆蓋思想引領(lǐng)、實踐攻堅、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的完整工作體系，讓黨建引領(lǐng)下的核心精神在科研一線、育人現(xiàn)場、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中生根結(jié)果。

政治鑄魂：三維發(fā)力強健根基思想引領(lǐng)指明方向

以“理論筑基+榜樣引路+現(xiàn)場賦能”三維發(fā)力，構(gòu)建“1+1+研學”思想教育體系，讓理論學習“活”起來。常態(tài)化開展“1+1”主題黨日活動，1小時聚焦國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)政策深學細悟，精準把握制造強國部署與山西轉(zhuǎn)型發(fā)展需求的時代脈搏；1小時圍繞特鋼裝備、礦山智能裝備等關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)ｎ}研討，靶向破解技術(shù)轉(zhuǎn)化“最后一公里”難題。

此外，權(quán)龍教授團隊耗時8年攻堅“高壓液壓元件”技術(shù)瓶頸，黨支部在“三會一課”中“科創(chuàng)先鋒5分鐘”環(huán)節(jié)，以這一寶貴經(jīng)歷為藍本，生動再現(xiàn)科研路上的奮斗故事，有效帶動15名研究生加入后續(xù)研究；同步組織“紅色基地+企業(yè)產(chǎn)線”研學活動，師生赴紅色教育基地追溯奮斗初心、汲取精神力量，深入太鋼、太重等頭部企業(yè)調(diào)研產(chǎn)業(yè)難題，實現(xiàn)“理論學習+精神洗禮+實踐探索”的有機統(tǒng)一。

構(gòu)建“雙帶頭人+師生聯(lián)動”組織體系，讓黨建力量“聚”起來。黨支部以“雙帶頭人”工作室為紐帶，打破師生黨支部壁壘，形成“教師黨員領(lǐng)航、學生黨員跟崗、師生同頻共振”的一體化組織架構(gòu)，將黨建工作與礦山智創(chuàng)、特鋼研發(fā)等實踐任務(wù)深度綁定；黨支部的寇子明教授作為“雙進”講師，既帶領(lǐng)教師黨員扎根礦山一線，破解技術(shù)難題，又面向學生黨員講述科研初心，厚植使命擔當，實現(xiàn)“教師講初心、學生悟使命”的雙向賦能，讓黨建引領(lǐng)下的奮斗精神、使命意識成為師生共同的精神坐標。

產(chǎn)教融合：黨建嵌入育人閉環(huán)實踐賦能人才培養(yǎng)

圍繞“為黨育人、為國育才”的初心使命，黨支部以“產(chǎn)教融合+育人閉環(huán)”模式為基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)既懂理論又善實踐、既懷初心又敢擔當?shù)男聲r代機械工程人才。

構(gòu)建“頂層設(shè)計+方向錨定”規(guī)劃體系，為育人工作把準航向。黨支部充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，主導制定《課程思政與科研育人產(chǎn)教融合實施方案》，將黨員骨干按專業(yè)方向分組，每組對接1-2項企業(yè)技術(shù)需求，同步分解黨建任務(wù)與科研、育人目標，確保方向不偏、力度不減。

構(gòu)建“校內(nèi)外聯(lián)動+平臺支撐”實踐體系，為能力培養(yǎng)筑牢根基。黨支部打破“課堂圍墻”，校內(nèi)打造“虛擬仿真平臺+實體特色實驗室”聯(lián)動體系，校外聯(lián)合建立“全國重點實驗室+產(chǎn)業(yè)研究院+中試實訓基地”，學生可依托虛擬平臺模擬特鋼軋制、裝備控制等復雜場景，依托實體實驗室或企業(yè)中試基地開展實操驗證。2023屆學生駐點太鋼期間，聚焦“軋制速度提升導致的振動問題”開展攻關(guān)，形成可直接應(yīng)用的技術(shù)方案。

構(gòu)建“三通道+師資提升”賦能體系，為育人質(zhì)量注入動能。黨支部創(chuàng)新開辟“三通道”提升師資水平：邀請企業(yè)技術(shù)骨干“引進來”擔任產(chǎn)業(yè)教授，帶來前沿的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗；組織黨員教師“沉下去”駐廠攻關(guān)，將技術(shù)難題轉(zhuǎn)化為課堂教學案例；聯(lián)合企業(yè)“聯(lián)合育”工程博士，強化教師工程實踐能力。3年間，黨支部打造出了占比達36%的雙師型教師隊伍，為高質(zhì)量育人提供了堅實的師資保障。

構(gòu)建“四階躍+學生培養(yǎng)”成長體系，為學子發(fā)展鋪就階梯。黨支部推行學生培養(yǎng)“四階躍”模式，課程設(shè)計緊扣企業(yè)實際需求，將項目訓練融入教師橫向課題，駐點攻關(guān)深入企業(yè)一線，創(chuàng)業(yè)孵化支持優(yōu)質(zhì)項目落地，學生100%參與真實項目，人均駐點時間超30天。2024年培養(yǎng)碩士研究生60余名、博士8名，畢業(yè)學子全部獲得學位并進入優(yōu)質(zhì)崗位，其中35%入職行業(yè)龍頭企業(yè)，實現(xiàn)“入學即入項、畢業(yè)即出師”的育人目標。

雙創(chuàng)培育：四鏈驅(qū)動激發(fā)活力創(chuàng)新實干樹立導向

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，也是黨建品牌的鮮明底色。黨支部以“四鏈驅(qū)動+雙創(chuàng)培育”模式奏響創(chuàng)新發(fā)展的“活力曲”，讓創(chuàng)新精神在師生中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

一是深化“課題+項目”驅(qū)動，打通創(chuàng)新實踐源頭活水。黨支部堅持科研育人導向，推動國家級項目100%向研究生開放，學位論文直接對接攻關(guān)任務(wù)。

二是強化“賽事+轉(zhuǎn)化”聯(lián)動，搭建創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化橋梁。黨支部精準把握以賽促創(chuàng)、以創(chuàng)促轉(zhuǎn)的關(guān)鍵路徑，推動科研成果轉(zhuǎn)化為競賽項目。在2021—2024年連續(xù)四年斬獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎，累計獲得國賽金獎9項、銀獎6項、山西省總冠軍1項。

三是優(yōu)化“導師+結(jié)對”帶教，傳承創(chuàng)新攻堅紅色基因。黨支部實施“1+N”結(jié)對帶教機制，由老黨員帶教青年師生。其間，王濤教授團隊研發(fā)的“高精密多輥軋機軋制關(guān)鍵技術(shù)與裝備研發(fā)”項目榮獲2023年山西省技術(shù)發(fā)明一等獎，成為老帶新、傳幫帶的典型案例。

四是構(gòu)建“評價+導向”激勵體系，樹立創(chuàng)新實干鮮明旗幟。黨支部打破傳統(tǒng)考核模式，將技術(shù)突破、成果轉(zhuǎn)化、學生獲獎三大指標納入黨員考核體系，權(quán)重占比高達40%，充分激發(fā)了全體黨員投身創(chuàng)新、奮勇攻堅的積極性與主動性，營造出人人想創(chuàng)新、個個能攻堅的濃厚氛圍。

在“四維協(xié)同”黨建路徑的推動下，黨支部工作成效顯著?？蒲修D(zhuǎn)化方面，先后斬獲中國專利優(yōu)秀獎、省部級科技獎各1項，其中“0.02mm超薄不銹鋼箔材”打破壟斷，“液壓節(jié)能技術(shù)”納入省推廣目錄。人才培養(yǎng)方面，近3年培育博士、碩士研究生100余名，獲上銀優(yōu)博獎勵3人，獲國家獎學金或省級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽32人，95%畢業(yè)生獲用人單位認可，形成敢創(chuàng)新、能攻堅的青年梯隊。品牌影響方面，部分成果入選國家博物館，“精品板帶熱軋生產(chǎn)線智能化設(shè)計系統(tǒng)”服務(wù)一重、寶鋼等10余家龍頭企業(yè)。

據(jù)悉，黨支部現(xiàn)有正式黨員36名，占全系總?cè)藬?shù)的59%，這支先鋒隊伍呈現(xiàn)出鮮明的“三優(yōu)”特質(zhì)：35歲以下青年教師占比62%，年輕化優(yōu)勢突出；高級與中級職稱比例趨近1:1，博士化率達86.1%，專業(yè)素養(yǎng)扎實；匯聚了一批由學術(shù)帶頭人、資深專家及國家級人才組成的中堅力量，構(gòu)建起老中青銜接的創(chuàng)新梯隊。

未來，太原理工大學機械工程學院機電系黨支部將始終以“精機礫行”的實干精神、“電控致遠”的遠大志向，持續(xù)推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合，通過多措并舉齊發(fā)力，致力于為培養(yǎng)更多高素質(zhì)工程技術(shù)人才、攻克更多“卡脖子”技術(shù)難題、服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展作出更大貢獻。