中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 方媛） 2025世界數(shù)字教育大會(huì)近日在武漢舉行。其間，學(xué)校智能化轉(zhuǎn)型展示活動(dòng)舉辦，現(xiàn)場(chǎng)亮相的人工智能教育產(chǎn)品“麥思AI”引人關(guān)注。它能夠直擊家庭教育痛點(diǎn)，破解“方法錯(cuò)配”“黃金期錯(cuò)失”難題，用科學(xué)規(guī)劃助力孩子自信成長(zhǎng)。

產(chǎn)品由中國(guó)科學(xué)院院士湯濤擔(dān)任專家委員會(huì)主任兼首席顧問(wèn)，世界數(shù)字科學(xué)院首席人工智能官杜蘭博士作為聯(lián)合創(chuàng)始人領(lǐng)銜研發(fā)，通過(guò)“千人千模”精準(zhǔn)能力模型，為每個(gè)孩子量身定制成長(zhǎng)路徑，做到因材施教。

“麥思AI”依托10年積累的全國(guó)近千萬(wàn)學(xué)生測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，從認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)策略、情緒智力等六大維度，構(gòu)建覆蓋學(xué)前至高中的全學(xué)段動(dòng)態(tài)能力模型。它能夠精準(zhǔn)識(shí)別每個(gè)孩子的獨(dú)特性，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與潛力，避免“唯分?jǐn)?shù)論”的片面評(píng)價(jià)。例如，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，系統(tǒng)可能發(fā)現(xiàn)其邏輯思維薄弱但創(chuàng)造力突出，從而建議調(diào)整學(xué)習(xí)策略，而非盲目刷題。

專家表示，當(dāng)前家庭教育普遍存在兩大難題，一是家長(zhǎng)投入大量精力、金錢，卻因方法錯(cuò)配導(dǎo)致孩子自信心受挫；二是忽視能力發(fā)展黃金期，錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵成長(zhǎng)窗口。要幫助家長(zhǎng)真正讀懂孩子，用科學(xué)取代盲目，用理解替代焦慮，讓每個(gè)孩子都能在適合自己的賽道上自信奔跑。

華大集團(tuán)首席執(zhí)行官尹燁博士表示，自然界強(qiáng)調(diào)生物多樣性，未來(lái)需要的是能直面不確定性的創(chuàng)新者。通過(guò)數(shù)據(jù)賦能，幫助孩子建立揚(yáng)長(zhǎng)容短的成長(zhǎng)觀，塑造面向未來(lái)的教育內(nèi)核。