中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張蕾）5月25日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會培訓(xùn)部、中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會文化發(fā)展工作委員會共同主辦的“科學(xué)教師培訓(xùn)與青少年AI科技測評（CAI）發(fā)布會”在北京舉行。

CAI，即人工智能測評。會上，科學(xué)教師培訓(xùn)與青少年AI測評（CAI）項(xiàng)目啟動(dòng)，與會嘉賓共同探討科學(xué)教育與人工智能高度融合的新理念、新路徑、新方法以及未來發(fā)展方向。

教育部基礎(chǔ)教育司原司長王文湛以“人工智能與教育深度融合，開辟教育發(fā)展新賽道”為題作主旨報(bào)告。他表示，人工智能與教育的深度融合將帶來革命性的變革，深刻影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式以及學(xué)校的管理方式。

“人工智能的引入將使學(xué)生享受到更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源，有助于發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長、培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)；它能豐富教師教學(xué)手段，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)活潑，提升教育水平和教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校管理也將更加便捷、準(zhǔn)確和高效?！蓖跷恼空f。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長韓民表示，黨和政府高度重視科學(xué)教育。對于科學(xué)教師培養(yǎng)，他認(rèn)為要構(gòu)建分層分類培訓(xùn)體系，針對不同發(fā)展階段、不同學(xué)科背景的教師提供個(gè)性化培訓(xùn)方案；要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，通過工作坊、案例教學(xué)、實(shí)地觀摩等形式，提升培訓(xùn)實(shí)效性；要建立長效機(jī)制，推動(dòng)教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展、職稱評聘等制度的有效銜接。

中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會文化發(fā)展工作委員會會長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會副秘書長任太玉表示，項(xiàng)目旨在培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。未來，將通過“科技+”勞動(dòng)、體育、藝術(shù)跨界融合，讓技術(shù)賦能與人文培育同頻共振，構(gòu)建有溫度的科學(xué)教育生態(tài)，力求讓每個(gè)孩子都能觸摸未來科技。