博物館里，一起探究家鄉(xiāng)歷史；研學活動中，一道感悟紅色基因；舞臺上，共同演繹舞臺劇……近年來，唐山幼兒師范高等?？茖W校（以下簡稱唐山幼專）不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動載體，扎實推動大中小學思政一體化建設，讓思政教育出新更入心。

在講解員的帶領下，大學生和小學生們一起參觀地震遺址、紀念墻、紀念館；一起跟隨講解員了解唐山地震的發(fā)生經(jīng)過、抗震救災的艱難歷程以及災后重建的偉大成就；一起感悟公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的唐山抗震精神內(nèi)涵。

2025年3月18日，唐山幼專與河北省唐山市路南區(qū)萬達小學在唐山地震遺址紀念公園舉行研學活動。唐山幼專的教師李美娟以“傳承唐山抗震精神，擔當時代使命”為主題進行現(xiàn)場思政課教學。

在交流互動中，萬達小學的學生代表深情講述了抗震救災中的感人故事，大學生和小學生一對一結(jié)對，共同參加防震減災知識搶答活動。這種“參觀+現(xiàn)場授課+知識互動”的模式，讓抗震精神在沉浸式體驗中得到傳承。

“原來博物館里藏著這么多家鄉(xiāng)故事！”2025年4月3日，唐山幼專攜手唐山市吳家莊小學在遷安市博物館開展了以“走進博物館，共感歷史變遷”為主題的大中小學思政課一體化實踐教學活動。來自吳家莊小學的500余名小學生與唐山幼專學生代表共同體驗了一堂精彩的沉浸式思政課。

為了上好這堂“場館里的思政課”，唐山幼專的學生代表們事前積極與遷安市博物館的工作人員對接，熟悉參觀路線，了解館藏文物，精心準備解說詞?；顒又?，他們引領小學生參觀了古象化石廳、文物一廳等，深入了解遷安歷史，感受遷安變遷，為學生架起通往家鄉(xiāng)歷史的橋梁。

2025年6月10日，由唐山幼專師生自編自導的紅色舞臺劇《赤旗永不落》首演，全景式展現(xiàn)李大釗作為中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)的壯闊人生。創(chuàng)作過程中，共建中小學師生深度參與：高校師生深入研究李大釗革命精神，中小學生觀摩排練、參與討論，跨學段的藝術共創(chuàng)加深了對大釗精神的理解。目前，《赤旗永不落》已成為紅色文化傳播的“流動課堂”。

“小學講抗戰(zhàn)故事，中學析歷史意義，高校挖精神內(nèi)涵 ——各學段要各有側(cè)重，又能層層遞進?！?025年6月17日，在河北省大中小學思政課一體化集體備課中心、唐山市“市屬高校1對N幫扶中小學”思政聯(lián)盟首次大中小學思政課一體化集體備課會上，唐山幼專教師與唐山交大實驗學校、萬達小學等共建校的教師圍繞“銘記歷史，共筑未來”主題展開備課研討，有關專家從理論深度、實踐創(chuàng)新角度進行點評指導。

之后，第二次集體備課會通過“線下+線上”形式召開，全市大中小學思政教師積極參與，會議進一步聚焦學段間內(nèi)容銜接與實踐轉(zhuǎn)化，凝聚了更廣泛的思政育人共識。

此外，唐山幼專與唐山交大實驗學校、路南區(qū)萬達小學共同開展了“同上一堂思政課”活動?；糇芯蠋熞浴翱箲?zhàn)精神的時代傳承”為主線，為大學生及中小學生代表講授開學第一課，將集體備課形成的教學理念和內(nèi)容資源轉(zhuǎn)化為實際課堂行動，推動抗戰(zhàn)精神真正實現(xiàn)從“課本”到“身心”、從“認知”到“踐行”的深度跨越。

如今，唐山幼專正謀劃一體化建設“升級版”。該校虛擬教研室建設已提上日程，該平臺將打破時空限制，實現(xiàn)跨學段教研的常態(tài)化、深度化開展，讓不同學段教師的教研交流從“定期碰頭”變?yōu)椤俺B(tài)在線”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松 通訊員 尚磊 李躍偉）