中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 侯竟）高等教育如何回應(yīng)時(shí)代之問？3月5日，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)一門全新的融通課程《國家藍(lán)圖與青年未來：“十五五”規(guī)劃的時(shí)代解讀》正式開課。該課程最大亮點(diǎn)在于財(cái)經(jīng)政法深度融通，特邀校內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等2任校長在內(nèi)的8位權(quán)威教授聯(lián)袂授課，旨在圍繞同一份國家發(fā)展規(guī)劃，從財(cái)經(jīng)、政法等多維視角進(jìn)行深度解讀與融通闡釋，引導(dǎo)學(xué)子在跨學(xué)科知識體系中讀懂中國發(fā)展實(shí)踐，樹立將個(gè)人理想融入國家大局的成長理念。

該課程首講由校長、黨委副書記朱方偉教授親自開講。時(shí)值全國兩會(huì)，朱方偉以“同學(xué)們是否收看了政府工作報(bào)告”的親切提問切入，將課堂與時(shí)代的脈搏緊緊相連。他從“十四五”的輝煌成就講起，用跨越140萬億元的經(jīng)濟(jì)總量、增長近50%的研發(fā)經(jīng)費(fèi)等鮮活數(shù)據(jù)，夯實(shí)了發(fā)展的底氣；繼而轉(zhuǎn)向“十五五”的宏偉藍(lán)圖，深入剖析其作為現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段的承前啟后意義，詳解“六個(gè)堅(jiān)持”原則與七大發(fā)展目標(biāo)。他將“科技自立自強(qiáng)”等國家戰(zhàn)略任務(wù)，與青年學(xué)子的專業(yè)選擇、生涯規(guī)劃巧妙關(guān)聯(lián)，并寄語每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)國家藍(lán)圖與個(gè)人理想的“同頻共振”。

據(jù)介紹，該課程的設(shè)計(jì)，深刻彰顯了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“財(cái)經(jīng)政法深度融通”的育才理念。課程通過系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，讓財(cái)經(jīng)的理性分析、法學(xué)的規(guī)范思維、管理的前瞻策略，共同聚焦于國家發(fā)展這一核心主題，使學(xué)生能夠獲得立體化的跨學(xué)科認(rèn)知體系。