中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 徐夢嬌 陳勝偉）“小心腳下的陡坡，抓好路繩！”“前面的同學(xué)慢一點，后面的跟上！”春日里，浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)后山的綜合實踐基地?zé)狒[非凡。

基地總占地面積近1000畝，原本用于實習(xí)實踐和科研工作?！吧缴现脖回S富、空氣清新，山路等基礎(chǔ)條件也完善，是個體育運(yùn)動的好去處?！毙ｓw育軍訓(xùn)部主任馮祎中介紹說，常有學(xué)生自發(fā)組織去山里玩戶外，這讓學(xué)校動了規(guī)?；_展叢林運(yùn)動項目的想法。

2021年秋季學(xué)期開始，學(xué)校著手組織部分大一學(xué)生開展“叢林穿越”教學(xué)實踐，精心規(guī)劃了4條線路，每條路線總長不超過5公里，時間控制在1.5小時左右，兼顧挑戰(zhàn)性與可行性。體育軍訓(xùn)部的老師們實地勘查路線，精準(zhǔn)標(biāo)記沿途的危險路段，并在部分陡峭處架設(shè)安全路繩。

每次活動均以班級為單位，并在教師全程指導(dǎo)下進(jìn)行。出發(fā)前，教師會仔細(xì)排查學(xué)生身體狀況，協(xié)助學(xué)生選擇合適的穿著和裝備，同時開展戶外安全知識宣講，引導(dǎo)學(xué)生在親近自然的同時守護(hù)生態(tài)環(huán)境。

行進(jìn)途中，教師和領(lǐng)隊學(xué)生分工明確，分別駐守隊伍前、中、后關(guān)鍵位置，把控行進(jìn)節(jié)奏。學(xué)生一路打卡兼具生態(tài)價值與文化底蘊(yùn)的特色叢林路線。在一個落差超過3米的斷崖處，大家手腳并用向上攀爬，不少學(xué)生完成了人生的首次挑戰(zhàn)；在一段20多米向上傾斜超40度的地方，老師們提前在兩側(cè)拉起了保護(hù)繩，方便學(xué)生借力；還有部分路段其實沒有路，大家需要穿越比人還高的茅草，更多的區(qū)域，則是自然原始的狀態(tài)，除了大伙的喘氣聲，還有林子深處和樹梢上傳來悅耳的鳥叫聲——

“一開始我特別害怕走陡坡，是同學(xué)們一路鼓勵我，讓我有勇氣堅持下來。特別到了后半段，穿越在綠意盎然的青山間，整個身心都放松下來了。”活動結(jié)束后，學(xué)生周小雅難掩興奮。

“叢林穿越”活動受到了學(xué)生青睞，越來越多的班級主動申請加入。目前，浙江農(nóng)林大學(xué)已將該活動覆蓋到全體大一學(xué)生，每年參與人數(shù)近6000人。馮祎中表示，接下來學(xué)校將根據(jù)不同體質(zhì)學(xué)生的需求，開辟難度、長度不同的穿越路線，提供速降、爬樹、溯溪、走扁帶等新項目。