“余昊銘爸爸，校內(nèi)的路燈已經(jīng)修好了！”4月9日，湖北省赤壁市第一初級(jí)中學(xué)八（5）班學(xué)生魏瑀辰，興奮地奔向正在校園巡查的八（5）班家長臨時(shí)黨支部書記余彬彬。余彬彬翻開手中的問題臺(tái)賬，在“3處安全隱患”條目后，鄭重標(biāo)注上“已整改”。這本臺(tái)賬里，清晰記錄著近期排查發(fā)現(xiàn)的校園安全隱患及逐項(xiàng)整改進(jìn)度。

這份真切的參與感，源自赤壁市大力推進(jìn)的家校社協(xié)同育人改革。這一幕，是赤壁市推行“支部建在班級(jí)上”家校社協(xié)同育人模式的日?？s影，更是當(dāng)?shù)厣钊腴_展“成長有約、相伴成長”主題實(shí)踐的生動(dòng)寫照。

如何破局家校社協(xié)同育人“學(xué)校熱、家庭冷、社會(huì)散”的困境？近年來，赤壁市以黨建引領(lǐng)推動(dòng)制度創(chuàng)新，將黨組織觸角延伸至班級(jí)這一教育最基層單元，在全市62所中小學(xué)、1000余個(gè)班級(jí)成立“班級(jí)家長臨時(shí)黨支部”。 

支部由4名黨員家長組成，架構(gòu)清晰：書記兼任副班主任，統(tǒng)籌班級(jí)家長參與育人事務(wù)；組織委員策劃主題活動(dòng)，豐富家校互動(dòng)形式；宣傳委員解讀教育政策，凝聚家長育人共識(shí)；紀(jì)檢委員監(jiān)督育人行為，保障各項(xiàng)舉措落地見效。

目前，赤壁市已梳理出影響學(xué)生成長的54條育人負(fù)面清單，常態(tài)化組織“家長大講堂”，協(xié)調(diào)解決校車接送、校園周邊交通擁堵等民生難題。在赤壁一中，班級(jí)黨支部通過校園安全巡查整改20余處隱患；市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校開展“科學(xué)管控手機(jī)”主題活動(dòng)，300余名家長現(xiàn)場(chǎng)參與、1萬余名家長線上觀看。

“班級(jí)黨支部”筑牢組織保障，“七共”模式則成為赤壁市協(xié)同育人的具體操作手冊(cè)。諸如“大事共商、資源共享、文化共融、困難共幫、安全共護(hù)、教學(xué)共促、效果共評(píng)”等構(gòu)成一張“時(shí)時(shí)、處處、人人”協(xié)同育人的實(shí)景圖。

除“七共”模式外，赤壁市還推進(jìn)“五約行動(dòng)”，讓每個(gè)孩子的心愿都能得到回應(yīng)?！皶浖s、約書記”活動(dòng)中，市委書記董方平帶頭傾聽學(xué)生心聲，華師元一赤壁學(xué)校黨委書記徐洪波制作20余期短視頻，擴(kuò)大育人影響力；“導(dǎo)師約、約導(dǎo)師”行動(dòng)里，車埠高中實(shí)行“導(dǎo)師輪值制”，通過“午間茶敘”“課后談心”提升育人效果；“家長約、約家長”活動(dòng)中，“1+2+4”家長大講堂模式覆蓋全市；“伴飛工程”邀約返鄉(xiāng)家長回鄉(xiāng)就業(yè)，“學(xué)生約、約學(xué)生”“專門約、約專門”行動(dòng)同步推進(jìn)，全方位回應(yīng)學(xué)生成長需求。  

經(jīng)過3年實(shí)踐，赤壁市從營里小學(xué)先行試點(diǎn)，到全市62所中小學(xué)全面鋪開，從“支部建在班級(jí)上”的制度微創(chuàng)新，到“七共五約”的系統(tǒng)變革，成功探索出“學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)協(xié)同”的育人新路。  

赤壁市教育局黨組書記、局長周新山表示，下一步將以“成長有約”為紐帶，深化“支部建在班級(jí)上”實(shí)踐，完善“七共育人”模式，持續(xù)凝聚家校社協(xié)同育人合力，用愛心、耐心與責(zé)任心，書寫新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的赤壁答卷。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 劉騉 但康）