中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 武怡晗）為推動“浙江有禮”省域文明新實踐在中小學(xué)落實落細(xì)，近日，浙江省教育廳印發(fā)《“人人行有禮”浙江省中小學(xué)生文明禮儀新實踐試點(diǎn)工作方案》，確定15個設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）和45所中小學(xué)校為首批試點(diǎn)。

方案明確，要強(qiáng)化面向人人的文明禮儀教育和社會主義核心價值觀教育，推進(jìn)思政小課堂與社會大課堂有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)“校校崇禮、時時見禮、人人守禮”的育人圖景。

方案聚焦學(xué)生“成長禮”，推進(jìn)校園文明禮儀踐行。試點(diǎn)各地需根據(jù)區(qū)域和學(xué)校特色，研制中小學(xué)生必備的“成長禮”踐行清單，規(guī)范并優(yōu)化開蒙禮、入學(xué)禮、十歲集體生日禮、明志禮、成人禮以及開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀規(guī)儀程，落實好升旗儀式和入隊、入團(tuán)儀式。方案要求，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，常態(tài)化、規(guī)范化開展禮儀教育活動，把每一場重要禮儀活動打造成思政大課。

“文明禮儀教育要堅持知行統(tǒng)一?！闭憬〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開展“人人行有禮”實踐，一定要貼近學(xué)生實際、貼近社會生活，注重方式方法創(chuàng)新，寓教于樂，把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和日常行為習(xí)慣。

不僅將“禮”的種子播撒在校園，方案還著力推動禮儀教育從課堂向生活場景延伸。試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校要圍繞“浙風(fēng)十禮”，組織學(xué)生開展社會文明禮儀踐行，涵蓋擁黨護(hù)根脈、愛國愛家鄉(xiāng)的“敬有禮”，重信守諾的“信有禮”，上網(wǎng)節(jié)制、傳播正能量的“網(wǎng)有禮”，文明伴游樂、有序觀賽演的“樂有禮”等內(nèi)容。

在協(xié)同育人方面，方案明確，各地教育部門要會同有關(guān)部門，發(fā)揮傳統(tǒng)教育場所和研學(xué)資源優(yōu)勢，開辟沉浸式禮儀教育體驗場所，遴選推出區(qū)域性“有禮”主題研學(xué)線路，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同發(fā)力的文明禮儀教育體系。鼓勵學(xué)校組織學(xué)生參加一次以文明禮儀教育和“大思政課”為主題的研學(xué)實踐活動，倡導(dǎo)通過家庭親子研學(xué)等方式參與文明禮儀體驗，讓“人人學(xué)有禮”的理念深入人心。