中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）日前，北京市教育委員會、天津市教育委員會、河北省教育廳聯(lián)合舉辦的2026年京津冀教育協(xié)同發(fā)展現(xiàn)場工作會在北京信息科技大學張家口校區(qū)召開。

今年4月，在京津冀黨政主要領導座談會上，三地教育部門簽署了《“十五五”時期京津冀教育協(xié)同發(fā)展總體框架協(xié)議（2026—2030年）》，“十五五”期間，三地教育協(xié)同將著力向全域貫通、雙向賦能、深度融合躍升，為服務京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略提供堅實教育支撐與人才保障。

當前，北京市教委正以新域新質理念推動京津冀教育協(xié)同加快發(fā)展。今年以來，北京信息科技大學(張家口)在去年實現(xiàn)首批招生基礎上，將進一步擴大招生規(guī)模，校區(qū)二期建設已經(jīng)啟動。位于河北固安的京津冀職業(yè)教育改革示范園區(qū)完善“三制五全”育人新模式，聯(lián)動高校、園區(qū)及行業(yè)企業(yè)探索中國特色學徒制，在服務首都都市圈建設與區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉型升級上取得積極成效。環(huán)京布局高校作為紐帶和牽引，正在帶動更大范圍的跨區(qū)域合作，為京津冀各級各類教育協(xié)同發(fā)展搭建載體和平臺。

在2026年京津冀教育協(xié)同發(fā)展現(xiàn)場工作會上，三地教育部門確認加快落實中央部署。打破市域壁壘、校際壁壘，依托環(huán)京布局、跨區(qū)域集團化辦學、教研共同體等載體，推動三地優(yōu)質品牌、優(yōu)質師資、優(yōu)質課程、優(yōu)質管理向外輻射、全域覆蓋，打造全域貫通的協(xié)同新格局。

三地將推動校園與社會、網(wǎng)絡領域交叉，京津冀聯(lián)合打造思政教育“三個課堂”，形成校內校外、線上線下育人合力。推動教育與產(chǎn)業(yè)領域交叉，圍繞首都都市圈“六鏈七群”布局，推進產(chǎn)教融合、科教融匯，構建多元立體的育人新生態(tài)。

通過構建雙向賦能的協(xié)作新機制，三地將全面推動辦學主體、師資主體、育人主體實現(xiàn)角色互換、優(yōu)勢互補、雙向共進。通過構建品質適配的服務新體系，三地將推動供給模式升級，分層教學、因材施教、個性賦能，精準適配學生差異化、多元化成長需求。

會上，三地簽訂了京津冀特殊教育交流合作協(xié)議，張家口和昌平兩地簽訂了教育雙向賦能協(xié)同發(fā)展框架協(xié)議。