中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）近日，天津市學生發(fā)展指導市級實驗校實踐展示活動在天津第四十一中學舉行，旨在深入貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》工作部署，推動教育科技人才一體化協(xié)同發(fā)展，探索基礎教育與高校新工科貫通融創(chuàng)育人新模式。天津市教委、天津市教科院、天津師范大學、中國民航大學、河西區(qū)教育局等單位相關負責同志、有關專家以及來自企業(yè)和教育協(xié)作校代表參加。

本次活動設科創(chuàng)成果展示、主題交流分享、精品課例觀摩三大板塊?；顒忧?，新工科科創(chuàng)展區(qū)展出初中磁懸浮擺件、高中電梯模擬模型、物理隔音小屋等學生原創(chuàng)作品。學生現(xiàn)場操作演示，展現(xiàn)將理論知識與動手實踐結合的育人成效?；顒蝇F(xiàn)場完成“高?！髽I(yè)—中學”三方合作協(xié)議交接，標志著協(xié)同貫通育人機制正式落地。

主旨分享環(huán)節(jié)，天津第四十一中校長系統(tǒng)介紹了深耕新工科特色教育的實踐路徑，清晰解讀貫通融創(chuàng)、精準賦能學生成長的育人新思路。專家在點評環(huán)節(jié)對工程教育與學生發(fā)展指導融合創(chuàng)新給予高度認可，提出凝練特色范式、發(fā)揮示范輻射等期許。

精品課例觀摩環(huán)節(jié)推出6節(jié)跨學科特色展示課，涵蓋思想政治、數(shù)學、地理、生物學、化學、綜合實踐等學科。課程打破學科壁壘，將工程創(chuàng)新思維、科創(chuàng)實踐理念與學科知識深度融合，工程思維落地日常課堂、素養(yǎng)教育扎根教學一線的鮮活場景獲得與會代表一致好評。