2026年7月，河南南召的伏牛山深處，蟬鳴比往年更盛，天氣格外炎熱，而比天氣還要熾熱的，是中王廟村小學(xué)的孩子們的期待，他們迫不及待地想要去學(xué)校。因?yàn)樗麄冎溃磕晔罴僖婚_始，“那些老師”一定會(huì)來(lái)。16年了，這份每個(gè)暑假3周的陪伴約定，從未遲到。

7月3日，河南大學(xué)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的12名志愿者背著行囊走進(jìn)校園。這是“母親助學(xué)金志愿團(tuán)”連續(xù)第16年在此支教。從最初簡(jiǎn)單的補(bǔ)課輔導(dǎo)，到如今涵蓋英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、科技實(shí)驗(yàn)、植物作畫、演講比賽、愛(ài)國(guó)主義教育和防溺水實(shí)景演練的綜合課程，16年里，課程內(nèi)容的不斷豐富，記錄著志愿者對(duì)鄉(xiāng)村教育一步步深入的了解與理解。

相比知識(shí)的傳授，他們更清楚，這群大部分為留守兒童的村小學(xué)生，最需要的其實(shí)是一個(gè)被看見(jiàn)、被鼓勵(lì)、被陪伴的夏天。

在“講述我的家鄉(xiāng)”演講中，孩子們第一次發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的山水之間原來(lái)藏著講不完的故事；抗戰(zhàn)歷史的課堂上，烽火年代的吶喊與守護(hù)讓他們知道，這片土地從來(lái)都不平凡；五子棋的黑白對(duì)弈間，他們學(xué)會(huì)了多想一步、再看一步；植物作畫時(shí)，一花一葉在手中拼出了他們眼中最美的自然與畫作；科技小實(shí)驗(yàn)的模擬中，他們“哇”地叫出聲，原來(lái)“科學(xué)”就是眼前真實(shí)發(fā)生的奇妙。很多孩子從低頭攥著衣角不敢開口，到后來(lái)主動(dòng)站上講臺(tái)，聲音不再細(xì)小而顫抖，眼神也逐漸透出自信的光芒。

16年來(lái)，中王廟村小學(xué)的陳貞會(huì)老師每天都會(huì)到學(xué)校，全程陪同志愿者和孩子們度過(guò)這21天。看著孩子們?cè)谡n堂上高高舉起的小手，在游戲里肆意大笑的模樣，她動(dòng)情地說(shuō)：“村里的孩子，父母大多在外地打工，一年到頭能陪在孩子身邊的時(shí)間加起來(lái)也不過(guò)一個(gè)星期。這些大哥哥、大姐姐每年都來(lái)，說(shuō)實(shí)話，看著他們笑，我心里又高興又酸楚。孩子們或許記不住每一道題的解法，記不得每一個(gè)志愿者，但一定會(huì)記住這個(gè)夏天，記住曾有人耐心聽他們說(shuō)話，有人為他們的每一次進(jìn)步鼓掌，有人讓他們的暑假不再只是等待。”

除了授課，志愿者也通過(guò)各種渠道為孩子們爭(zhēng)取幫助。今年活動(dòng)期間，來(lái)自上海、天津、江蘇、浙江、河南等的愛(ài)心人士專程趕來(lái)，為困難家庭的孩子們送來(lái)衣服、鞋子等生活用品，以及牛奶、方便面等食物，并為全校學(xué)生贈(zèng)送彩筆、小風(fēng)扇、文具禮包和零食禮包等愛(ài)心物資。連續(xù)多年參與捐贈(zèng)的母親助學(xué)金創(chuàng)遠(yuǎn)小組負(fù)責(zé)人張進(jìn)說(shuō)，“這樣的童年，我們大多經(jīng)歷過(guò)。所以更希望為孩子們撐起一片更好的天空。而他們的笑臉，就是我們最好的回報(bào)?！?/span>

7月15日，線下課程暫告段落，但志愿者很快把課堂搬到了線上，每天準(zhǔn)時(shí)打開攝像頭，講授孩子們點(diǎn)名想學(xué)的英語(yǔ)會(huì)話和古詩(shī)詞，并針對(duì)作業(yè)中的共性問(wèn)題逐一答疑。屏幕這頭是精心準(zhǔn)備的課件，屏幕那頭是孩子們湊在手機(jī)前專注的眼神和不時(shí)舉起的小手。從面對(duì)面到鍵對(duì)鍵，變的是相見(jiàn)的方式，不變的是每天的準(zhǔn)時(shí)守候。

從最初的一句承諾，到一群大學(xué)生16年的堅(jiān)守與接力；從一間教室的讀書聲，到跨越山水的雙向奔赴。這場(chǎng)約定，早已不再是單向的給予，而是彼此成長(zhǎng)中不可或缺的一部分?；蛟S，這正是教育最本真的模樣，“不喧嘩，自有聲”。中王廟村的陳貞會(huì)老師和母親助學(xué)金志愿團(tuán)的師生們都表示，只要孩子們需要，他們就把這份暑假的約定一直堅(jiān)持下去。（楊博然 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)）