中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉 通訊員 沈可心 張耀丹）9月7日上午，湖南省輔導(dǎo)員學(xué)院工作推進(jìn)會在長沙理工大學(xué)召開。會上，長沙理工大學(xué)成立全省首家輔導(dǎo)員學(xué)院，推行馬克思主義學(xué)院與學(xué)生工作部雙主體協(xié)同共建模式，打通理論高地與學(xué)工一線陣地，以“七個一”舉措推動輔導(dǎo)員學(xué)院實(shí)體化運(yùn)行。

2018年，長沙理工大學(xué)在全國首創(chuàng)設(shè)立輔導(dǎo)員教育學(xué)院，并對照輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)組建九大研究團(tuán)隊(duì)，較早開啟輔導(dǎo)員專業(yè)化培育探索。此次雙主體共建，正是在前期探索基礎(chǔ)上，主動對標(biāo)新時(shí)代立德樹人工程的一次深層次機(jī)制重塑，通過全面整合資源、優(yōu)化運(yùn)行模式，推動輔導(dǎo)員學(xué)院建設(shè)提質(zhì)發(fā)展。

長沙理工大學(xué)黨委副書記方瓊介紹：“目前多數(shù)高校輔導(dǎo)員學(xué)院由學(xué)工或馬院單一主體運(yùn)行，理論支撐與一線實(shí)踐很難同頻。我們推進(jìn)雙主體共建，就是讓馬院把學(xué)科建設(shè)、課題攻關(guān)、質(zhì)量管控的‘理論底盤’做厚，學(xué)工部把梯隊(duì)帶訓(xùn)、案例孵化、實(shí)景實(shí)訓(xùn)的‘實(shí)務(wù)現(xiàn)場’做透。這樣一來，核心課程體系開發(fā)、系列微專業(yè)搭建、輔導(dǎo)員英才培育計(jì)劃等教育部明確的硬任務(wù)，才真正有兩邊一起接得住的協(xié)同抓手?！?/p>

為此，該校充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院理論高地優(yōu)勢與學(xué)生工作部一線實(shí)踐優(yōu)勢，厘清邊界、明確兩院共建職責(zé)，構(gòu)建分工清晰、優(yōu)勢互補(bǔ)的運(yùn)行體系，以“七個一”舉措為總抓手，同步設(shè)立七大實(shí)體教研室，把輔導(dǎo)員培養(yǎng)、教研、實(shí)訓(xùn)等工作落細(xì)落實(shí)?！捌邆€一”分別為，建強(qiáng)一個輔導(dǎo)員研究生學(xué)位點(diǎn)，打造一套輔導(dǎo)員素質(zhì)能力課程體系，建立一系列輔導(dǎo)員實(shí)訓(xùn)教研室，打造一支輔導(dǎo)員導(dǎo)師隊(duì)伍，孵化一批高水平科研項(xiàng)目，建強(qiáng)一批輔導(dǎo)員實(shí)景化培訓(xùn)平臺，探索一套輔導(dǎo)員綜合考評機(jī)制。

“一所大學(xué)真正的核心競爭力，說到底在于育人，核心是人?！遍L沙理工大學(xué)黨委書記李志超表示，輔導(dǎo)員是陪伴學(xué)生度過大學(xué)四年的關(guān)鍵力量，學(xué)校深入推進(jìn)輔導(dǎo)員學(xué)院建設(shè)，核心目標(biāo)就是“讓干得好的輔導(dǎo)員有地方深耕，讓想發(fā)展的輔導(dǎo)員有路徑可走，讓學(xué)校最前沿的思政陣地有一批‘行家里手’來駐守、來引領(lǐng)”。