中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）七月的黑龍江海倫原野廣袤無邊。在一大片玉米地旁，海倫地表基質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目野外作業(yè)的隊(duì)員布設(shè)采集瓶與檢波井蓋，敲擊震源采集地層數(shù)據(jù)。他們身旁，是河北地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的一眾思政課教師在實(shí)地觀摩。

這個(gè)暑假，河北地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院組建思政課教師暑期調(diào)研小分隊(duì)，奔赴陜西、山東、黑龍江、甘肅、四川等多地地礦行業(yè)單位、紅色地質(zhì)遺址開展實(shí)地研修，探索行業(yè)特色高?！按笏颊n”建設(shè)的實(shí)踐新路徑。

近年來，河北地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院著力破解思政課教學(xué)中理論與行業(yè)實(shí)踐銜接不夠緊密的問題，推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂深度融合，把思政課堂搬到祖國(guó)廣袤的山河大地，從地質(zhì)行業(yè)百年奮斗歷程中汲取鮮活的育人養(yǎng)分。

調(diào)研過程中，該校思政課教師們系統(tǒng)梳理我國(guó)地質(zhì)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，收集一線地質(zhì)工作成果、英雄模范先進(jìn)事跡，深刻領(lǐng)悟“三光榮”“四特別”地質(zhì)行業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)代內(nèi)涵。大家在實(shí)地走訪中真切體會(huì)地質(zhì)工作者不畏艱險(xiǎn)、矢志報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，為今后的思政課堂積累大量案例素材。

作為實(shí)踐研修活動(dòng)的組織者，河北地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記吳聰聰表示：“只有教師先受教育，才能講好有溫度、有力量的思政課。把地質(zhì)人艱苦奮斗、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)恼鎸?shí)故事帶進(jìn)課堂，思政教育才能真正直抵青年學(xué)生內(nèi)心?！?/p>

隨著新學(xué)期開啟，暑期調(diào)研收獲的素材已經(jīng)走進(jìn)思政課堂。這些來自地質(zhì)行業(yè)一線的豐富教學(xué)資源有效提升了思政課的教育教學(xué)效果。2024級(jí)資源勘查工程專業(yè)張賀禹同學(xué)就真切感受到了課堂上的新變化：“老師講課時(shí)講了很多鮮活案例，這不僅讓我們對(duì)地質(zhì)行業(yè)有了更深入、直觀的了解，也對(duì)代代相傳的地質(zhì)精神有了更深刻的體悟?！?/p>