中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）日前，上海第二工業(yè)大學(xué)2027屆畢業(yè)生首場招聘會(huì)舉行，近300家用人單位攜1萬余個(gè)崗位進(jìn)校攬才。與以往不同的是，除了求職的學(xué)生，招聘會(huì)現(xiàn)場還活躍著教師的身影。該校11個(gè)二級學(xué)院全員對接，100余名黨政干部、專業(yè)教師與就業(yè)專員深入招聘會(huì)開展企業(yè)訪談，現(xiàn)場征集產(chǎn)業(yè)需求、崗位能力畫像及人才培養(yǎng)建議50余條，“求職場”變身“問計(jì)場”。

記者發(fā)現(xiàn)，招聘會(huì)場設(shè)立“學(xué)院專屬校企洽談對接專區(qū)”，各學(xué)院就業(yè)專員與專業(yè)教師同時(shí)進(jìn)場，以“問計(jì)于教、問需于企、問需于生”的方式，在招聘一線同步完成就業(yè)崗位的轉(zhuǎn)化落地。招聘會(huì)期間，各學(xué)院趁熱打鐵，與企業(yè)達(dá)成新一輪產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)就業(yè)基地合作意向20余家，讓招聘會(huì)場的“面對面交流”當(dāng)場落地為“實(shí)打?qū)嵉暮献鞒晒薄?/p>

招聘會(huì)不只是畢業(yè)生的“求職場”，更是全校教師感知產(chǎn)業(yè)脈搏、校準(zhǔn)培養(yǎng)方向的“調(diào)研場”。企業(yè)開出的每一道面試題、每一份崗位說明書，都成為專業(yè)建設(shè)和課程改革的一手田野資料，教學(xué)究竟該怎樣問計(jì)于產(chǎn)業(yè)、問需于師生，在招聘現(xiàn)場找到了最直接的答案。

記者了解到，招聘會(huì)的展位布局本身，就是一張清晰的“產(chǎn)業(yè)地圖”。學(xué)校主動(dòng)對接上?！?366”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，緊扣應(yīng)用型高校綜合改革重點(diǎn)領(lǐng)域，將近300家企業(yè)劃分為十大產(chǎn)業(yè)專區(qū)，讓學(xué)生“按圖索驥”找崗位、讓教師“按區(qū)調(diào)研”看趨勢，把抽象的“產(chǎn)業(yè)牽引”，轉(zhuǎn)化為看得見、走得進(jìn)、對得上的空間邏輯與對接路徑。專區(qū)不是簡單的物理分區(qū)，而是供需之間的精準(zhǔn)匹配：學(xué)生循著目標(biāo)產(chǎn)業(yè)直達(dá)專區(qū)，企業(yè)循著產(chǎn)業(yè)鏈鎖定目標(biāo)院系，對接效率和匹配精度雙雙提升。

據(jù)介紹，學(xué)校將系統(tǒng)梳理招聘會(huì)匯聚的企業(yè)需求清單與教師調(diào)研記錄，推動(dòng)2027屆畢業(yè)生就業(yè)工作與人才培養(yǎng)方案修訂同頻共振。