中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）10月17日，以“叩問(wèn)與共赴：面向全體的融合教育”為主題的第四屆北外灘教育發(fā)展論壇在上海北外灘世界會(huì)客廳舉行。來(lái)自全國(guó)各地的融合教育研究者、區(qū)域教育管理者、一線教育工作者、相關(guān)行業(yè)代表以及家長(zhǎng)代表等齊聚一堂，圍繞“教育強(qiáng)國(guó)背景下如何走出一條中國(guó)特色的融合教育高質(zhì)量發(fā)展之路”展開(kāi)深入對(duì)話。

中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳如平在論壇上作題為“推動(dòng)特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展：政策、技術(shù)和生態(tài)”的主旨報(bào)告。三場(chǎng)分論壇分別圍繞融合教育的目標(biāo)之問(wèn)、方法之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)展開(kāi)，與會(huì)嘉賓圍繞融合教育的理念目標(biāo)、支持路徑與未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探討。

近年來(lái)，上海市虹口區(qū)構(gòu)建起融合教育管理保障、隊(duì)伍建設(shè)、分層支持、適性課程和“云支持”五大體系，架構(gòu)起“區(qū)域—片區(qū)—學(xué)校”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的立體支持網(wǎng)絡(luò)，建立了從學(xué)前到高中（職校）的“六個(gè)一”轉(zhuǎn)銜服務(wù)機(jī)制。虹口區(qū)教育局副局長(zhǎng)馬振敏從“用怎樣的眼光看待差異”“用怎樣的方式回應(yīng)差異”“用怎樣的力量托舉成長(zhǎng)”三個(gè)方面，介紹了虹口區(qū)近年來(lái)融合教育的實(shí)踐探索。在她看來(lái)，“融合教育是一場(chǎng)關(guān)乎教育信念、課堂生態(tài)、支持體系與社會(huì)文化的整體性變革”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，虹口區(qū)融合教育“三個(gè)中心”（區(qū)融合教育發(fā)展中心、區(qū)孤獨(dú)癥兒童教育資源中心、區(qū)特殊學(xué)生就業(yè)支持中心）功能正式發(fā)布。長(zhǎng)三角融合教育伙伴共同體也于當(dāng)天正式成立。該共同體由上海市虹口區(qū)攜手江蘇省南京市玄武區(qū)、浙江省杭州市錢塘區(qū)、安徽省合肥市包河區(qū)共同發(fā)起，堅(jiān)持公平、優(yōu)質(zhì)、適宜、融合的價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)“融合教育是面向所有人的優(yōu)質(zhì)教育”。