“親愛的同學(xué)，你好，我是一位來自上海九年級的大姐姐。這本書陪伴了我很久也是我最喜歡的書之一，希望你也喜歡它?！?月下旬，云南省昭通市鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里一個(gè)孩子看到這幾行字時(shí)，翻書的手指停住了。

　　2015年，東華大學(xué)開始對口幫扶鹽津，得知鹽津農(nóng)村書屋兒童書籍少，東華大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校便號召學(xué)生們捐書，此后每年未曾中斷。

　　黃草小學(xué)學(xué)生廖俊淑發(fā)現(xiàn)一名捐贈者竟然和自己同名同姓?！昂孟胗H口告訴她，你捐的那本書我讀了好多遍?！绷慰∈缯f，將來一定要考上大學(xué)，走出大山，去看看遠(yuǎn)方的世界。

　　“哪怕只是一句簡單的‘加油’，他們也能高興半天?！秉S草社區(qū)農(nóng)家書屋管理員萬貴鮣說，“孩子們借到新書的第一件事，就是翻開扉頁看看上面有沒有人寫過字。”

　　書頁上的只言片語，像一根看不見的線，把山里和山外連在一起，這根線就是生生不息的善意與希望。

《中國教育報(bào)》2026年05月12日 第03版