“早上好！”每天早上7點20分，湖南長沙天心區(qū)湘府英才小學(xué)的校門口，總會出現(xiàn)一個熟悉的身影——校長楊宗軍面帶笑意，向走進校園的每一位師生點頭問好。自2022年9月以來，這樣的“第一堂課”，他已經(jīng)“上了”700多場。

　　2022年7月調(diào)任湘府英才小學(xué)校長時，面對4000多名學(xué)生，楊宗軍最初只想借助晨迎盡快熟悉師生、家長?？蓤猿謹?shù)月后，他發(fā)現(xiàn)晨迎蘊藏著遠超預(yù)期的教育價值。從此，每天早晨成為他雷打不動的“第一堂課”，并逐步搭建起一套涵蓋思政、禮儀、心理、健康、安全、家校共育的立體化工作體系。他說：“好的教育，就是好的關(guān)系。校門口是各種關(guān)系很集中的地方，關(guān)系理順了，教育就好了?！?

　　思想品德和禮儀教育是基礎(chǔ)。楊宗軍安排各班輪值舉隊旗，學(xué)生經(jīng)過時要莊嚴行隊禮，時刻記住自己是一名少先隊員。他留心每個孩子穿戴是否整潔，書包拉鏈是否拉上……

　　在校門口，他會仔細觀察每一個孩子的情緒狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)情緒低落的，他會輕聲詢問，安慰鼓勵；對于情緒波動較大的，他默記于心，隨后叮囑班主任跟進關(guān)注。

　　對于一些情緒控制能力弱的學(xué)生，楊宗軍建立了“一對一”幫扶機制，定期召開聯(lián)席會議，邀請家長參加。家長們從最初的焦慮變?yōu)楦屑ぃ⒆觽円矎拈_始的敬畏，變得放松親近，每年楊宗軍都會收到幾百條孩子的建議。

　　今年“六一”前夕，有學(xué)生提出：“能不能策劃一個跳蚤市場？”楊宗軍很快把建議變成現(xiàn)實；六年級畢業(yè)前夕，又有孩子提議想玩打水仗，這個想法也很快實現(xiàn)，給孩子們留下難忘的畢業(yè)記憶。

　　在晨迎時，楊宗軍發(fā)現(xiàn)了30多個“小胖墩”。為此，他在學(xué)校開設(shè)了“小胖墩訓(xùn)練營”，發(fā)起“跟著校長來跑步”活動，還發(fā)動全體教師成立“跑團”。每天，操場上都能看到老師帶著一群孩子跑步的身影。幾個月后，師生體質(zhì)有了明顯改善。

　　在楊宗軍看來，校門口這一段時間，也是實現(xiàn)家校溝通的“黃金窗口”。不少家長對一、二年級不布置書面作業(yè)不理解。楊宗軍告訴他們：“這個階段，保護好他們的好奇心，才是給未來最好的禮物。”

　　近4年來，700多個清晨，楊宗軍風(fēng)雨無阻。有一年冬天十分寒冷，他擔(dān)心校門口天橋結(jié)冰存在安全隱患，清晨5點多就趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)果然如此，立即叫來后勤職工一起鋪上麻袋，保障師生和家長的安全。

　　他說：“校門口是最有效率的陣地。站在這里，家長放心、學(xué)生安心，老師們也能感受到，校長始終和他們在一起?！?p>《中國教育報》2026年07月17日 第02版