近日，教育部組織開展了２０１８年義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史學(xué)科教師國家級(jí)培訓(xùn)，此次國家級(jí)培訓(xùn)共有５個(gè)班次，分別針對(duì)小學(xué)二、三年級(jí)和初中八、九年級(jí)的“三科”教材開展培訓(xùn)。來自全國各地的省級(jí)、地市級(jí)學(xué)科教研員和骨干教師近３０００人參加了此次國家級(jí)培訓(xùn)。

據(jù)了解，為了落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教材建設(shè)的要求，推進(jìn)國家統(tǒng)編三科教材的全面使用，教育部于２０１７年啟動(dòng)了為期３年的“三科”教師全員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)分為國家級(jí)、省及地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)三個(gè)層次，分別由教育部、省及地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)教育行政部門組織實(shí)施，到２０１９年完成義務(wù)教育“三科”教師全員培訓(xùn)工作。國家級(jí)、省及地市級(jí)主要開展培訓(xùn)者培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為省、市、縣級(jí)“三科”骨干教研員，縣級(jí)培訓(xùn)對(duì)象為所有承擔(dān)“三科”教學(xué)任務(wù)的一線教師，２０１７年已完成教師培訓(xùn)１５０萬人次，２０１８年將超過去年規(guī)模。教育部還為各地提供培訓(xùn)資料、授課視頻、培訓(xùn)專家支持等服務(wù)，支持各地完成全員培訓(xùn)任務(wù)，確保今年秋季學(xué)期義務(wù)教育“三科”教學(xué)工作的順利開展。

參加培訓(xùn)的教研員老師對(duì)本次國家級(jí)培訓(xùn)班給予了高度評(píng)價(jià)，紛紛表示獲益匪淺。來自北京市教科院的初中道德與法治教研員金利認(rèn)為，教育部舉辦如此高規(guī)格的培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了黨中央國務(wù)院對(duì)統(tǒng)編“三科”教材建設(shè)和使用工作的高度重視，進(jìn)一步落實(shí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”的重要任務(wù)。來自浙江省教科院的初中語文教研員章新其認(rèn)為，培訓(xùn)內(nèi)容從不同角度解讀統(tǒng)編教材的編寫體例和特色，分享了各地名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切合一線教師的教學(xué)實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。來自內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室的小學(xué)語文教研員楊華表示，本次國家級(jí)培訓(xùn)開展的非常及時(shí)，非常有效，讓省級(jí)、地市級(jí)教研員和骨干教師們充分認(rèn)識(shí)了統(tǒng)編“三科”教材的重要思想價(jià)值，第一時(shí)間了解和掌握了新教材的編寫原則和內(nèi)容體系，為各個(gè)地區(qū)的后續(xù)培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。來自西藏那曲巴青縣中學(xué)的初中歷史骨干教師拉巴次仁表示，這是一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，大家都倍感珍惜，積極參加，認(rèn)真聆聽各位專家老師的講授，努力對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，希望能夠?yàn)槊恳幻呥h(yuǎn)地區(qū)的一線教師帶回寶貴知識(shí)。