南京市第二十九中學(xué)初中部是一所老牌優(yōu)質(zhì)公辦初中，但是要說發(fā)展校園足球，從場地到師資，二十九中的起步都比較“薄弱”。盡管如此，學(xué)校還是因地制宜，走出了一條以育人為核心的足球發(fā)展道路。２０１６年，學(xué)校獲批南京市首批校園足球特色學(xué)校和全國校園足球特色學(xué)校。

德育內(nèi)涵成為校園足球底色

“我們學(xué)校的校園足球是從零基礎(chǔ)開始創(chuàng)建的?！薄∧暇┦械诙胖袑W(xué)初中部副校長方娟說。２０１５年二十九中初中部開始發(fā)展校園足球時，學(xué)校初一初二年級學(xué)生就讀的玉泉路校區(qū)共有３５個班級１５００多名學(xué)生，校園卻只有１０畝地。方娟坦言：“在這樣的條件下發(fā)展校園足球，起初我們是想都不敢想的。”　在如此不利的條件下堅定地發(fā)展校園足球，學(xué)校看重的是足球巨大的育人價值。

南京市第二十九中學(xué)初中部2018年“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽 方娟供圖

作為分管德育和校園足球工作的副校長，方娟深感，德育是需要活動作為載體的，“足球運(yùn)動不僅有身體和技術(shù)，更有團(tuán)隊精神、拼搏精神，能夠傳遞快樂、傳遞友誼，讓孩子守規(guī)矩、懂合作，成為體魄強(qiáng)健、精神強(qiáng)健的少年?！倍胖谐踔胁孔龀隽擞y而上，發(fā)展校園足球的決定。

２０１６年，由校長擔(dān)任組長的二十九中初中部足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立?！鞍l(fā)展校園足球，光有領(lǐng)導(dǎo)重視是不行的，還要得到家長和老師的支持認(rèn)可?！狈骄暾f。初中學(xué)生不僅需要強(qiáng)健體魄，也面臨著中考的壓力，如何在“巴掌大”的校園里發(fā)展全員參與的校園足球，獲得家長和老師的支持，是工作小組要過的第一關(guān)。學(xué)校通過召開各級教師會議，分析小足球里的大德育，幫助教師們統(tǒng)一認(rèn)識，繼而指導(dǎo)教師們通過主題班會、家長會，向?qū)W生和家長傳遞足球德育意義。在活動中，家長、教師們看到了足球的育人效果，漸漸地，他們成為了發(fā)展校園足球的支持者。

小小班級聯(lián)賽，踢出滿滿儀式感

發(fā)展校園足球，場地小成為了南京市第二十九中學(xué)初中部面臨的最大難題。

２０１５年，學(xué)校因地制宜，嘗試?yán)门徘驁龅剡M(jìn)行３人制足球班級聯(lián)賽。別看場地小，但是打起班級聯(lián)賽來，學(xué)校卻絕不“湊合”。學(xué)校要求，班級聯(lián)賽班班都參加，男女生都上場，全體同學(xué)都是啦啦隊。３０多支隊伍集中在排球場上打起了小組賽、淘汰賽?！氨M管參賽隊伍起點(diǎn)低，但是規(guī)則要求一點(diǎn)都不低?！狈骄暾f，所有參賽隊員的比賽服、球鞋、球襪、護(hù)腿板……一個也不能少。比賽程序及裁判員執(zhí)法也是嚴(yán)格按照正規(guī)比賽要求進(jìn)行，從運(yùn)動員入場式、向觀眾致意、雙方隊員握手，再到賽后向?qū)Ψ竭x手及教練致意，小小的比賽打出了滿滿的儀式感。

排球場上的校園足球聯(lián)賽 方娟供圖

由于場地小，比賽中也發(fā)生了不少趣事。“４個小球場８個班級同時比賽，甚至出現(xiàn)了一個球場的球踢到別的球場球門里的情況?！狈骄晷Φ?。起初，有些學(xué)生和老師不知道如何正確看待賽場上的輸贏和對抗，“學(xué)生們哭鼻子的非常多，有些班主任賽后也很生氣?！彪S著聯(lián)賽的進(jìn)行和足球文化的普及，學(xué)生和老師們漸漸學(xué)會面對輸贏。在聯(lián)賽中，教師和學(xué)生都獲得了成長。

２０１６年，初中部搬到了場地條件更好的新校區(qū)，班級足球聯(lián)賽也由最初的３人制，逐步發(fā)展為５人制、８人制，聯(lián)賽質(zhì)量快速提升。目前，學(xué)校有足球?qū)I(yè)教師３名，Ｄ級教練員２名，陶劍鳴老師更是擁有亞足聯(lián)Ａ級教練員執(zhí)教資格。今年，學(xué)校首次在班級聯(lián)賽中設(shè)立了助理裁判制度，全部由學(xué)校校足隊成員承擔(dān)。

足球文化節(jié)，讓校園足球全員參與

現(xiàn)在，校園足球已經(jīng)融入南京市第二十九中初中部學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。在課程滲透上，學(xué)校保證學(xué)生每周三節(jié)體育課中的一節(jié)用于普及校園足球文化，包括足球知識、足球規(guī)則、足球安全等，教學(xué)生怎么看足球比賽，怎么做一名合格的足球啦啦隊員，并指導(dǎo)學(xué)生了解足球背后的文化。

南京市第二十九中學(xué)初中部2018年“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽頒獎儀式 方娟供圖

為了進(jìn)一步提高校園足球的參與度，學(xué)校將為期一個月的班級聯(lián)賽拓展成為校園足球文化節(jié)。文化節(jié)期間，除了組織啦啦隊外，學(xué)校還開展了足球征文、攝影、繪畫、標(biāo)志設(shè)計、海報設(shè)計等一系列賽事，并且進(jìn)行優(yōu)秀足球志愿者評選?！皩⑽幕?jié)活動推向高潮的是我們的頒獎儀式?！狈骄杲榻B道。頒獎儀式是全校２０００多名師生共同參與的，除了邀請校領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)參加外，學(xué)校還特別邀請部分家長代表擔(dān)任頒獎嘉賓。儀式上，頒發(fā)最佳射手、最佳門將、最有價值球員、最佳教練員（體育委員為班級足球隊教練員）等獎項，最佳門將和最佳射手會獲得刻有自己名字的專屬獎杯獎狀。

３年來，南京市第二十九中初中部已經(jīng)由原來的校園足球零基礎(chǔ)、薄弱校，成為市級和國家級特色校，并成為了南京市校園足球青訓(xùn)基地，承擔(dān)了很多市區(qū)級比賽及足球培訓(xùn)工作。２０１８年，學(xué)校獲得了２０１７－２０１８年度南京市“市長杯”足球賽亞軍。

“做校園足球班級聯(lián)賽，我們是認(rèn)真的！”方娟說：“足球讓孩子們看到了自己的潛力，在足球的拼搏和奔跑中，孩子們成長得更加陽光、更加健康?！保ㄖ袊逃侣劸W(wǎng)記者　楊文懌　馬虹霞）