中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　齊曉君）９月２６日，中國科技會堂的會場上，一面寫著“科學精神中國行”的紅旗，經(jīng)著名量子物理學家、中科院院士潘建偉與科技日報總編輯劉亞東之手，共同傳遞到北京大學學生代表手中?！翱茖W精神中國行”大型公益活動正式啟動。

該公益活動將持續(xù)召集知名權威科學家，開展一系列與科學相關的主題宣講和線下活動，旨在為科學與社會搭建跨界溝通的橋梁，讓科學特別是新時代的科學精神走進高校校園和各地科技館、走向新青年和大眾，由《科技日報》和《知識分子》聯(lián)合主辦。

科技日報總編輯劉亞東在主旨演講中說：“科學的發(fā)展須臾離不開批判質疑。四百年來，伴隨著對重大科學理論的不斷顛覆和革命，科學一路前行?？茖W精神的內涵非常豐富，而批判質疑是其精髓。普遍而言，當前中國科學界一方面缺乏批判質疑國內外同行的能力和勇氣，另一方面又缺乏接受他人批判質疑的氣度和胸懷。這也表明了弘揚科學精神在中國的必要性、長期性、復雜性和艱巨性。”

潘建偉教授的演講觀點與此不謀而合：“科學精神中很重要的是批判和質疑。愛因斯坦推翻了牛頓的絕對時空理論，隨后量子力學又進一步地顛覆了原來愛因斯坦深信的決定論觀點。從這種角度上來講，科學是演進的，沒有永遠不變的權威，所以科學非常需要質疑，需要審慎的批判精神。”對著名的錢學森之問——為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？潘建偉教授回答，“功利的文化氛圍無法滋養(yǎng)需要沉浸在科學探索中的知識分子，一方面，要回歸到傳統(tǒng)文化中的從容和淡定，另一方面，在科學實踐中要摒棄中庸之道，不要一團和氣，要敢說真話、實事求是?！?/p>

“知識分子”微信公眾號創(chuàng)始人、北京大學理學部主任饒毅教授演講時提出，科技體制對中國特別是科技發(fā)展非常重要，科技體制改革秉承的科學精神應該有兩點，一是首先要認可改革是動態(tài)發(fā)展的過程，二是改革是否階段性到位，要看這種體制是不是真正支持了有德、有才、有能的科技工作者，有效地開展科技工作。

當今社會，弘揚科學精神絕不僅僅是科學共同體的內部事務，還關乎我們國家政治、經(jīng)濟、社會、文化和生態(tài)文明建設等方方面面。

活動期間，還發(fā)布了雙方合作的重要成果——由科學出版社出版的《破局與變革——中國科技的升級之路》。書中包含四十余篇由科技屆知識分子撰寫的建言獻策文章。此外，在圓桌論壇環(huán)節(jié)，潘建偉、謝國明等專家共同深入探討何為科學精神，弘揚科學精神的重點和難點所在，以及媒體人在大力弘揚科學精神中的角色與作用等。