中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲 周洪松）“當前，教育體育與競技體系一體化設計、一體化推進的體教融合，為青少年投身足球運動、加強足球人才培養(yǎng)、推動足球事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。”全國人大代表、精英集團董事長兼總裁翟志海建議，要進一步完善足球人才培養(yǎng)體系和足球專業(yè)管理制度，推動足球人才多元化發(fā)展和足球運動系統(tǒng)化可持續(xù)性發(fā)展。

繼續(xù)完善足球人才升學體系。優(yōu)化小學、初中、高中、大學相互銜接的“一條龍”升學制度，拓展體校、中等職業(yè)學校與足球運動本科專業(yè)的“3+4”人才貫通升學等培養(yǎng)模式，以滿足熱愛足球并立志在高校就讀的青少年升學需要，由此帶動更多中小學生投身足球運動，有效實現(xiàn)“四級培養(yǎng)”系統(tǒng)化、制度化，推動我國足球運動規(guī)模與質量雙提升。

完善高校足球與職業(yè)足球兩大體系互通機制。加快足球競賽模式創(chuàng)新，一方面要健全職業(yè)梯隊球員與校園足球球員的流動和反哺機制，打破對高校職業(yè)運動員、退役職業(yè)運動員在大學生聯(lián)賽中的注冊限制，允許他們參加大學生聯(lián)賽，以壯大大學足球力量，實現(xiàn)足球專業(yè)人才建設的整體目標。另一方面要健全職業(yè)聯(lián)賽與大學生聯(lián)賽互通機制，將大學足球納入半職業(yè)或職業(yè)聯(lián)賽體系，既要推進大學生聯(lián)賽與U系列并軌，加快大學足球與青訓體系融合共建，又要允許高水平的大學球隊參加中冠聯(lián)賽、足協(xié)杯比賽等大型賽事，為大學球員成長提供“職業(yè)出路”，真正形成“體教融合”的足球人才培養(yǎng)“立交橋”，整體提升足球人才培養(yǎng)與訓練水平。