中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新 通訊員 馮凱敏 宋晶晶）近日，江蘇省南通科技職業(yè)學院組織旅游管理專業(yè)全體大一學生將課堂“搬”進了揚州5A級景區(qū)，解鎖了導游技能包。

26日清晨，大巴剛駛上南通高架橋，車廂內便響起了熱烈掌聲——這是大家在為第一位“登臺”的講解者打氣。

講解者張宇航握著話筒的手還有些顫抖。“各位游客朋友們，大家早上好！我是今天的講解員小張……”開場白還算順利，可當他想介紹南通的風土人情時，停頓了幾秒，下意識地看了一眼手機上的講稿?！爱敃r我的手心都出汗了。前一天試講還很順利，不知道怎么就卡殼了。幸虧旁邊的竇老師一直鼓勵我?！?/p>

這位“竇老師”正是江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、天緣國際旅行社有限公司副總經(jīng)理竇立毅?！靶堊畲蟮倪M步是從‘背稿子’變成了‘講故事’。好的導游要學會和游客‘共情’?！边@番話讓越來越多學生主動舉手，輪流拿起話筒，車廂里成了一堂別開生面的“移動實訓課”。

在揚州瘦西湖景區(qū)、個園、東關街，學生們開啟景區(qū)實地試講和學習。教師全程跟隨，逐一記錄每位學生的表現(xiàn)，在學生試講后點評?！澳愕挠H和力很好，但語速可以再放慢一些?！薄澳愕闹w語言很自然，但講解結構可以更清晰。”……學生們在實訓中得到鍛煉。

“第一次面對游客，心都快跳出嗓子眼了?！甭櫭然叵肫鹱约涸谑菸骱臉蜻叺脑囍v仍有些激動，“但當他們給我鼓掌的那一刻，那種被認可的感覺在課堂上很難體會到?！?/p>

“這堂‘搬’進景區(qū)的生動一課，不僅讓同學們鍛煉了專業(yè)技能，更讓他們在山水人文之間，讀懂了導游這份職業(yè)背后的責任與情懷?！蹦贤圃航?jīng)濟數(shù)字學院黨總支書記胡琳說。