中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 梁丹）為深入貫徹教育部等五部門《“人工智能+教育”行動計劃》精神，推動AI技術與雙創(chuàng)教育深度融合，近日，2026安徽省AI賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討交流會在安徽建筑大學舉行。會議由高等教育出版社與安徽建筑大學共同主辦，匯聚省內外30余所高校專家、雙創(chuàng)教育管理者及企業(yè)高管，圍繞AI賦能雙創(chuàng)教育議題研討，為高校雙創(chuàng)教育改革注入數智動能。

開幕式由安徽建筑大學黨委常委、副校長楊科主持，高等教育出版社副總編輯陽化冰、安徽建筑大學黨委書記馬文革先后致辭。陽化冰指出，數字教材建設是雙創(chuàng)教育數字化轉型的核心支撐，期待深化與安徽高校合作，共同構建數智融合的教育新生態(tài)。馬文革表示，學校將深化“新文科”與“新工科”融合，探索具有安建大特色的AI賦能雙創(chuàng)教育模式，為安徽創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略貢獻力量。

主旨報告環(huán)節(jié)由安徽建筑大學本科生院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）院長馬巍主持?？拼笥嶏w徐雪、高等教育出版社駱偉峰、安徽農業(yè)大學張志平、南京信息工程大學孫玉寶、安徽建筑大學彭志勝分別圍繞AI賦能雙創(chuàng)生態(tài)、數字教材建設、賽教融合、人機協(xié)同育人等主題分享見解。

下午同步舉辦雙創(chuàng)教材建設與雙創(chuàng)資源共享座談交流會，聚焦教材體系優(yōu)化、資源共建共享，并就教材編寫、校際協(xié)同等內容凝聚共識。安徽建筑大學副校長楊科強調，要以此次系列會議為契機，搶抓人工智能發(fā)展機遇，完善雙創(chuàng)教材體系，打通資源共享壁壘，持續(xù)提升雙創(chuàng)教育質量，著力培養(yǎng)更多高素質創(chuàng)新型人才。

此次會議搭建了多方交流平臺，為未來AI賦能雙創(chuàng)教育提供了參考。下一步，高校將以此次會議為契機，深化AI與雙創(chuàng)教育融合，推動學科建設與時代需求對接，打造特色雙創(chuàng)品牌，為安徽高質量發(fā)展貢獻力量。