中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 李士棟 孟令光）“黃河改道對鄆城農(nóng)耕產(chǎn)生了哪些影響？讓我們一同在《齊民要術(shù)》與傳統(tǒng)農(nóng)具中探尋答案?！?月22日，在山東省菏澤市鄆城縣李集鎮(zhèn)初級中學(xué)的黃河農(nóng)耕博物館內(nèi)，初三（四）班班主任、義務(wù)宣講員李芳正帶領(lǐng)學(xué)生開展“田野閱讀課”，學(xué)生對照典籍記載與農(nóng)具實物深度學(xué)習(xí)，在實景實物中深化對黃河農(nóng)耕文化的理解認(rèn)知。 

作為黃河入魯重點(diǎn)縣、水滸文化發(fā)源地，鄆城縣立足沿黃區(qū)位優(yōu)勢與特色文化稟賦，堅持以小場景承載大閱讀、以本土特色打造閱讀品牌，推動閱讀跳出課本、融入生活，構(gòu)建富有地域特色的全域讀書育人體系。

“全縣各學(xué)校以實景化、實踐化閱讀為抓手，深度融合節(jié)氣文化、自然教育與本土文化，推動閱讀場景從教室走向田園、從文本誦讀走向?qū)嵕绑w驗。”鄆城縣教體局語委辦負(fù)責(zé)人張丹丹介紹。

近日，在鄆城縣玉皇廟鎮(zhèn)西陳莊梨花園里，來自玉皇廟鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生走進(jìn)梨花園開展戶外閱讀實踐活動，學(xué)生三五成群，圍坐于繁花之下，誦讀清明詩詞、品讀經(jīng)典美文。在鄆城一中第34屆文化藝術(shù)節(jié)課本劇展演現(xiàn)場，《悲情英雄辛棄疾》《阿Q正傳》等經(jīng)典劇目輪番上演，學(xué)生傾情演繹，將書中人物與情節(jié)鮮活呈現(xiàn)。

近年來，鄆城充分挖掘本土特色資源，常態(tài)化開展經(jīng)典誦讀、實景研學(xué)、文脈講解、名著情景劇展演等特色閱讀實踐，并通過校園讀書節(jié)、演講比賽、閱讀積分激勵等活動層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在讀、觀、研、悟、行中體悟文化魅力、傳承精神基因。截至目前，鄆城縣已創(chuàng)建省級書香校園3所、市級書香校園19所、縣級書香校園111所，閱讀育人成效持續(xù)顯現(xiàn)。

此外，鄆城還依托“青鳥計劃”、駐村志愿者、愛心媽媽等力量，通過“小荷學(xué)堂”常態(tài)化為農(nóng)村留守兒童提供閱讀陪伴與成長關(guān)愛；各學(xué)校廣泛開展“親子共讀”“云上閱讀打卡”等活動，發(fā)布家庭閱讀指導(dǎo)指南，倡導(dǎo)每日親子共讀半小時，家校社協(xié)同點(diǎn)亮全域閱讀之光。

“我們將深挖黃河文化、水滸文化育人價值，持續(xù)完善制度保障、建強(qiáng)閱讀陣地、創(chuàng)新活動形式、深化家校社協(xié)同，讓書香浸潤校園、文化滋養(yǎng)成長，為培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人注入持久深厚的書香力量。”鄆城縣教體局黨組書記、局長李桂蓮說。