中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張婷）4月22日，“跳出內(nèi)卷，看見成長：從‘內(nèi)卷困局’走向‘思維破局’”新書發(fā)布暨教育研討會在北京清華附中大興學校舉辦?；顒忧》辍度耖喿x促進條例》實施元年、首個“全民閱讀活動周”及世界讀書日之際，由北京市大興區(qū)教師進修學校指導，上海教育出版社、清華附中大興學校主辦，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長、大興一中校長王殿軍，上海市教育考試院原副院長常生龍，中國教師報總編輯、教育部教師隊伍建設(shè)專家委員會總委會委員儲召生，北京市大興區(qū)教師進修學校副校長王永慶，河南省鄭州市鄭開學校校長張常立等出席。

會上，《跳出內(nèi)卷：16個教育現(xiàn)場的突圍與重生》正式首發(fā)。該書由思維導學倡導者房超平、《中國教師報·教育家》主編韓世文、清華附中大興學校黨委書記付偉憑共同創(chuàng)作，聚焦知識功利論等五重教育認知誤區(qū)，通過16個鮮活教育現(xiàn)場，提供可落地的破卷方案，傳遞“教育本真不是比輸贏，而是育新人”的理念。

嘉賓致辭中，北京市大興區(qū)教師進修學校副校長王永慶表示，教育內(nèi)卷讓師生家長負重前行，該書為一線教育工作者提供了實用思路；上海教育出版社美文工作室負責人劉美文稱，該書是出版社的誠意之作，跳出內(nèi)卷是更專業(yè)、更智慧的努力；清華附中大興學校副校長徐蘋表示，該書是三位作者扎根一線的成果，學校始終堅持以生為本，為破卷提供實踐路徑。

專家演講環(huán)節(jié)，上海市教育考試院原副院長常生龍指出，教育內(nèi)卷源于工業(yè)時代教育范式與數(shù)字時代脫節(jié)，破局需轉(zhuǎn)向內(nèi)在成長驅(qū)動；本書作者房超平解讀內(nèi)卷五大認知根源，提出課堂變革四重躍遷路徑。圓桌論壇中，清華附中原校長、大興一中校長王殿軍，中國教師報總編輯儲召生，河南省鄭州市鄭開學校校長張常立及家長代表安姝綦，圍繞破卷熱點對話，分享實踐經(jīng)驗。

清華附中大興學校黨委書記、本書作者付偉憑分享了學校破卷實踐，從課堂重組、關(guān)系重構(gòu)等四方面介紹探索歷程，并發(fā)出倡議?；顒幼罱K形成《跳出內(nèi)卷 走向成長》共識及“五讓”行動倡議，呼吁教育回歸本真。