中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 王艷杰 記者 余杏）近日，在湖南省寧鄉(xiāng)市花明樓鎮(zhèn)劉少奇故居前，一堂特殊的“大思政課”在此開講。與以往不同的是，這堂課的講師并非來自單一學校，而是由湖南省學校共青團寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校名師工作室統(tǒng)籌組織的“混編”團隊——中職學生講述“七一勛章”獲得者艾愛國的工匠故事，普高學生講述少年劉少奇立志報國、保衛(wèi)中華的故事。這種跨學段、跨校際的育人場景，正在寧鄉(xiāng)市32所中小學常態(tài)化上演。

“放在兩年前，這樣的場景真的不敢想。”湖南省學校共青團寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專名師工作室核心名師、寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校團委書記楊婷，道出縣域思政教育曾經的痛點。長期以來，寧鄉(xiāng)各校思政工作各自為戰(zhàn)，形成一座座教育孤島：農村薄弱學校思政師資短缺、紅色實踐陣地不足，城區(qū)普高手握紅色理論資源卻缺少勞動實踐載體，中職深耕工匠德育卻欠缺革命歷史素材，各校資源零散、互不流通，思政課堂單薄乏味。

2025年3月，隨著該工作室正式獲批省級名師工作室，這座打通校際、學段、城鄉(xiāng)的思政“立交橋”，徹底扭轉“單兵作戰(zhàn)”的舊格局。工作室以統(tǒng)籌全域紅色資源為突破口，深挖劉少奇、何叔衡等本土革命先輩事跡，整合湘籍勞模工匠奮斗歷程，梳理出“領袖清廉、青年報國、工匠實干”三大育人譜系，組織跨校教師聯(lián)合備課，打磨出12堂標準化紅色微黨課、32個先鋒人物小故事，全部納入寧鄉(xiāng)黨建“410計劃”資源庫，免費向全市農村學校開放。

依托工作室搭建的普職融通平臺，寧鄉(xiāng)打破普通高中與中職學校的育人壁壘，建立雙向互訪研學長效機制。工作室在劉少奇故居、何叔衡故居建成兩處標準化紅色團校，常態(tài)化開展跨校宣講、研學展演。“以前我們只在教室里背理論，現(xiàn)在走進實訓基地，親眼看見工匠師傅打磨工件，才讀懂實干的重量。”學生們紛紛分享道。

數(shù)據顯示，工作室成立至今，已舉辦6期“湘籍青年說”宣講大賽，開展跨校紅色研學、微團課展演30余場，覆蓋團員青年8200余人次。普高學生走進中職實訓基地感悟勞動精神，中職學子走進紅色場館補足理想信念課堂，雙向奔赴的育人模式，讓思政教育跳出單一校園邊界，變得立體鮮活。

“省級名師工作室，是撬動縣域思政均衡發(fā)展的關鍵支點?！睏铈谜f，工作室不僅盤活師資、陣地、課程資源，更建立起跨校教研、集體備課、聯(lián)合宣講長效機制，補齊農村薄弱學校思政短板，縮小城鄉(xiāng)育人差距。下一步，工作室將聯(lián)動黨史、文旅部門共建縣域紅色數(shù)字資源庫，持續(xù)完善跨學段協(xié)同育人機制，讓紅色教育真正惠及每一名學生。