中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 郭雨辰 左盈）8月22日，在華中科技大學(xué)舉行的“第十三屆全國批判性思維和創(chuàng)新教育研討會”上，首屆“創(chuàng)新與批判性思維教育獎”揭曉。

據(jù)介紹，“創(chuàng)新與批判性思維教育獎”由華中科技大學(xué)優(yōu)秀校友屈向軍先生提議并推動設(shè)立，旨在表彰在批判性思維教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會推廣及國際合作等領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的教育工作者。獎項下設(shè)“教學(xué)卓越獎”“學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎”“服務(wù)推廣獎”“國際合作獎”四個類別，經(jīng)核實材料、專家評審與結(jié)果公示，首屆獲獎?wù)甙ㄥX穎一、谷振詣、武宏志等長期深耕批判性思維教育教學(xué)與研究的專家學(xué)者。組委會表示，獎項的設(shè)立既是對過往作出重要貢獻(xiàn)個人的肯定，更是為了激勵更多的一線教師、研究人員和有志之士投身創(chuàng)新與批判性思維教育。

華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育與批判性思維研究的創(chuàng)始者劉玉教授在接受采訪時詳細(xì)回溯了該校在此領(lǐng)域的探索歷程。目前，批判性思維教育已納入全校27個院系的人才培養(yǎng)方案，2025年開課44個班，涉及57個本科專業(yè)，相關(guān)教學(xué)成果榮獲湖北省高等教育（本科）教學(xué)成果獎一等獎。

在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，本次研討會以“批判性思維教育的課程、教材與評價研究”為主題，設(shè)置了涵蓋從理論探索到技術(shù)賦能的六大核心議題。