中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜）近日，江西省人民醫(yī)院造血干細胞采集室內，血細胞分離機低聲運轉著。江西應用科技學院經(jīng)濟管理學院教師陳林林躺在采集床上，看著那袋從自己身體里分離出的“生命種子”逐漸匯聚。幾個小時后，這份禮物將跨越千山萬水，為一名7歲的重癥血液病患兒送去“生命種子”。

陳林林曾是一名留守兒童，跟在爺爺奶奶身邊長大。爺爺曾是村委會干部，也是一名老黨員?！盃敔斠恢苯o我傳輸?shù)睦砟?，就是要做一個善良的人?！标惲至只貞?。

2017年，還在江西中醫(yī)藥大學讀書的陳林林加入了校青年志愿者協(xié)會，負責對接紅十字會的獻血工作。他開始無償獻血，同時登記加入了中華骨髓庫?！澳呐乱惠呑記]配型成功也沒關系，只是想為陌生患者留一份活下去的希望?！?/p>

2021年，陳林林第一次接到配型成功的電話。彼時他剛讀研，學業(yè)壓力繁重，最終只能遺憾錯過此次捐獻機會。

今年6月，機會再次降臨。這一次，他沒有猶豫，第一時間告訴了妻子。得知配型成功時，妻子沒有阻攔，還成了他最堅實的后盾。

從2017年至今，陳林林累計獻血2300毫升。完成這次造血干細胞捐獻后，他計劃將無償獻血繼續(xù)堅持下去。

回到學校，他有一件特別想做的事——給學生們講講這段經(jīng)歷。

“課堂上，傳授知識是一方面，但更多的是要教他們如何做人。我不會建議學生怎么做，只想把最真實的感受告訴他們，希望以我自身的經(jīng)歷去感染和影響他們。”