中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐光明）近日，江西省大余縣青龍鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)新推出“一平米思政課堂”，將思政教育從教室搬到田間地頭，以油菜播種為主題開展勞動(dòng)教育，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與思政教育深度融合。據(jù)悉，近年來江西深化“紅色+勞動(dòng)”融合，將井岡山精神、蘇區(qū)精神融入勞動(dòng)實(shí)踐，傳承紅色基因。

江西深度挖掘井岡山、瑞金、安源等紅色資源，打造紅色志愿服務(wù)勞動(dòng)專線，組織學(xué)生開展紅色場館講解、老區(qū)幫扶等服務(wù)型勞動(dòng)。萍鄉(xiāng)市推出“憶安源·工運(yùn)百年”紅色尋訪、“鋼鐵是怎樣煉成的”實(shí)踐營等“勞動(dòng)+”課程，將勞動(dòng)教育與紅色文化深度融合，擦亮江西勞動(dòng)教育紅色底色。  

近年來，江西省將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，持續(xù)完善制度體系、規(guī)范課程實(shí)施、建強(qiáng)實(shí)踐陣地、創(chuàng)新育人載體、健全協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)中小學(xué)勞動(dòng)教育走深走實(shí)，逐步形成富有贛鄱特色的勞動(dòng)教育發(fā)展格局。

上饒經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以二十四節(jié)氣為核心載體，打造“跟著節(jié)氣去勞動(dòng)”融合課程；景德鎮(zhèn)市第十六中學(xué)立足千年瓷都文化，結(jié)合城市申遺工作開設(shè)創(chuàng)意陶藝課程；樂平市名口中心小學(xué)依托本土飲食特色，開發(fā)“江西小炒”系列勞動(dòng)課程；廣昌二中立足本地白蓮非遺、食用菌特色產(chǎn)業(yè)，打造“鄉(xiāng)土非遺+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)+社會(huì)實(shí)踐”三位一體育人模式……江西省逐步構(gòu)建起學(xué)校為主、家庭為基、社會(huì)支撐、基地賦能的家校社協(xié)同育人新格局。  

江西堅(jiān)持高位推動(dòng)、系統(tǒng)謀劃，構(gòu)建省、市、縣、校四級聯(lián)動(dòng)的勞動(dòng)教育工作體系。江西省委、省政府印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》，對加強(qiáng)全省學(xué)校勞動(dòng)教育工作進(jìn)行總體部署。江西省教育廳配套出臺《江西省推進(jìn)新時(shí)代大中小幼勞動(dòng)教育一體化實(shí)施方案》，明確各學(xué)段勞動(dòng)教育剛性要求與全域推進(jìn)路徑。

目前，全省共有3個(gè)全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、10個(gè)省級勞動(dòng)教育示范區(qū)、245所省級勞動(dòng)教育示范學(xué)校、28個(gè)省級勞動(dòng)教育實(shí)踐示范基地，形成縣域統(tǒng)籌、校校特色、基地支撐的發(fā)展模式。