伴隨著螺旋槳的轟鳴聲，一架無(wú)人機(jī)在寧波海曙區(qū)高橋鎮(zhèn)的農(nóng)田上空輕盈掠過(guò)，將稻種均勻撒下。田埂上，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生劉景瑞正專(zhuān)注地操控著遙控器，額頭沁出細(xì)密的汗珠，眼神卻始終緊跟著無(wú)人機(jī)的軌跡。

　　正值春耕時(shí)節(jié)，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師祁斌、焦金龍帶領(lǐng)學(xué)生，聯(lián)合寧波天控升智能設(shè)備有限公司技術(shù)人員，將課堂直接搬到了田間地頭。

　　春耕現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校教師和企業(yè)的技術(shù)師傅組成“雙師團(tuán)隊(duì)”，手把手地教學(xué)生從航線規(guī)劃到藥箱裝載的全流程操作。這群大一學(xué)生分工協(xié)作、默契配合，僅用3小時(shí)就讓170畝水稻田均勻“吃”上了約2500斤稻種。

　　高橋鎮(zhèn)岐陽(yáng)農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人葉雪軍現(xiàn)場(chǎng)算了一筆賬：“這種無(wú)人機(jī)植保方式，每畝成本只要6元到10元，效率卻比傳統(tǒng)人工播種提升了幾十倍，能切實(shí)幫助農(nóng)戶解決人手短缺、播種周期緊的大難題。”這也正是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生在春耕前了解到的情況——當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)高效播種技術(shù)有著迫切需求。于是，這次“送技下鄉(xiāng)”的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

　　將課堂開(kāi)在農(nóng)田里，是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)探索“行走中的課堂”教學(xué)改革的縮影。“在教室里學(xué)的是理論，在田埂上練的是真本領(lǐng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生感嘆道。

　　“這種‘以項(xiàng)目帶教學(xué)、以任務(wù)促實(shí)戰(zhàn)’的改革實(shí)踐，讓學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的野外環(huán)境時(shí)，能夠靈活應(yīng)用所學(xué)技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)‘做中學(xué)’?！逼畋笳f(shuō)，“將課堂搬到農(nóng)民最需要的地方，既解決了生產(chǎn)難題，也鍛煉了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更增強(qiáng)了同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，使他們明白技術(shù)最終要服務(wù)于人、服務(wù)于產(chǎn)業(yè)。”

《中國(guó)教育報(bào)》2026年04月10日 第01版