班級不僅是教育教學管理的最小單元，更是育人的重要場域。在加快建設教育強國背景下，如何充分發(fā)揮好班級的育人功能？基教周刊從“理論探討”“實踐經驗”“育人故事”三個維度，分別推出相應主題版面，敬請關注。
《中國教育報》2026年05月18日 第05版
工信部備案號：京ICP備05071141號
互聯(lián)網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有，未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.vsoclub.com All Rights Reserved.
