夏日氣溫攀升，野外河湖溝渠暗藏風險。長久以來，一些地方的防溺水工作多靠“堵”，難以從根本上消除孩子野泳沖動。長效安全的治理需要一套“堵得住、疏得開”的組合拳來守住安全底線。

　　以“堵”劃清紅線。“堵”的核心不是一味限制，而是搭建多層屏障。安全教育的軟屏障要持續(xù)加固，常態(tài)化宣講讓防溺水常識反復(fù)浸潤學生。安全教育還可以按照青少年認知規(guī)律分層推進：低年級孩子依靠繪本、視頻等直觀方式認知水域風險，高年級學生補充規(guī)范施救、避險自救的實操知識。家校聯(lián)動更要跟上，常態(tài)化家訪、點對點溝通，引導家長認清監(jiān)護責任?？臻g層面的硬屏障需不留盲區(qū)，借助科技手段能補上人力巡查的短板。無人機巡航覆蓋偏僻河道，AI監(jiān)控、電子圍欄24小時值守。通過物防、人防、技防疊加，最大限度切斷孩子私自野泳的路徑。

　　以“疏”化解根源。正視青少年的親水天性，提供安全、規(guī)范的戲水渠道，才是化解野泳隱患的治本之策。有泳池資源的學校，可以把游泳課程納入常規(guī)教學，配齊持證教練與救生員；硬件薄弱的縣域，依托財政補貼聯(lián)動社會場館，開設(shè)暑期普惠性集訓，重點模擬抽筋、意外落水等突發(fā)場景，讓孩子擁有自保能力。拓寬低價、便捷的公共游泳空間，可以進一步釋放玩水需求。通過政府購買服務(wù)，推動公共泳池在假期面向?qū)W生免費或低價開放。當孩子們家門口有安全合規(guī)的戲水場地，有專業(yè)人員看護、系統(tǒng)教學，自然不會冒險奔赴無人看管的野外水域。

　?。ㄗ髡呦当緢笠娏曈浾撸?p>《中國教育報》2026年07月04日 第03版