尉遲繼妍操作農(nóng)林植物保護作業(yè)無人駕駛飛機。學(xué)校供圖

尉遲繼妍 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院智慧農(nóng)業(yè)系學(xué)生。 入學(xué)以來，先后榮獲國家獎學(xué)金、黑龍江省三好學(xué)生、金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽銀獎、世界職業(yè)院校技能大賽總決賽國家級金獎、全國優(yōu)秀共青團員、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽黑龍江賽區(qū)銀獎、2026年度“十佳職校生”等一系列榮譽。

　　無論是在專業(yè)課堂、田間基地里，還是在技能賽場、社會實踐中，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院智慧農(nóng)業(yè)系作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理232班學(xué)生尉遲繼妍，一直秉承著“誠信、勤懇、敬業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，在黑土地上不斷成長、成才，綻放著青春風(fēng)采，光芒耀眼。

　　從“聽故事的人”變成“講故事的人”

　　“學(xué)校坐落在素有‘英雄之城’美譽的牡丹江市，這片黑土地下，埋藏著太多不該被遺忘的故事?！卑滓r衫、牛仔褲，一頭齊肩短發(fā)，戴著黑框眼鏡，渾身散發(fā)著青春靈動氣息的尉遲繼妍說，在入學(xué)的第一堂思政課上，老師的這句話自己一直銘記在心。為此，她走遍了牡丹江市的紅色展館，用心去感受英雄為國捐軀的靈魂，也是從那時起，她暗暗下定決心：要從“聽故事的人”，變成“講故事的人”。

　　大二上學(xué)期，她加入了學(xué)校“龍小農(nóng)”青春宣講團，成為人民空軍東北老航校舊址的公益講解員和馬駿紀(jì)念館、八女投江紀(jì)念館的兼職宣講員。為了講好馬駿烈士的故事，她把他的生平年表貼在床頭，每天清晨朗讀一遍；為了理解“八女投江”的當(dāng)代意義，她查閱了數(shù)十篇文獻(xiàn)，寫下3萬多字的學(xué)習(xí)筆記?！?位女戰(zhàn)士中有朝鮮族姐妹，馬駿是回族英雄，這也是各民族‘休戚與共、榮辱與共’的生動寫照?！?/p>

　　作為宣講員，她還嘗試把紅色精神與職業(yè)技能結(jié)合起來。在“大中小學(xué)思政一體化”志愿活動中，她帶領(lǐng)中小學(xué)生在觸摸傳統(tǒng)文化之美的同時，感受中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。

　　“姐姐，我長大了能參軍保護國家嗎？”2025年暑假，她帶領(lǐng)宣講團成員深入鄉(xiāng)村，為孩子們上了一堂“流動的思政課”，一個三年級的小女孩聽完八女投江的故事后，攥緊拳頭問道。

　　“看著小女孩亮晶晶的眼睛，我突然明白——紅色基因的種子，就是這樣一代代播撒下去的?！蔽具t繼妍說。

　　職校生的努力同樣可以閃閃發(fā)光

　　在學(xué)院的虛擬仿真基地里，尉遲繼妍和同學(xué)們戴著VR眼鏡，“穿越”到萬畝稻田，沉浸式體驗從播種到收獲的全環(huán)節(jié)?！拔覀兂^一半的課時，是在這樣的虛仿基地、生產(chǎn)示范田或企業(yè)現(xiàn)場完成的?！?/p>

　　“高考的分?jǐn)?shù)只是一張試卷的結(jié)果，從來不是定義人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?023年，尉遲繼妍的高考分?jǐn)?shù)沒能達(dá)到本科院校的錄取線，在人生的岔路口，她沒有陷入焦慮內(nèi)耗。經(jīng)過全面查閱資料，結(jié)合自己對未來的規(guī)劃，她選擇了黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院。

　　“我堅定地選擇了學(xué)校的作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)，我要在這個有國家戰(zhàn)略支撐、有清晰成長路徑、能真正學(xué)真本事的賽道穩(wěn)扎穩(wěn)打?！蔽具t繼妍說，起初她的選擇并沒有得到家里人的認(rèn)可。

　　“那段時間，我沒有急著反駁，而是一點點給他們科普國家對職業(yè)教育、對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策，帶他們來學(xué)校參觀，讓他們親眼看看我們是怎么用智能農(nóng)機播種與收獲、用無人機做植保作業(yè)、用大數(shù)據(jù)監(jiān)測土壤墑情的，讓他們看到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是有技術(shù)、有前景、有國家戰(zhàn)略托底的行業(yè)。”尉遲繼妍說，她用事實打消了家里人的顧慮和擔(dān)憂，并在入學(xué)以來用一系列榮譽，在自己的人生履歷上添上一筆筆重彩。

　　“做一名新農(nóng)人，把自己所學(xué)用到田間地頭”

　　“今天站在這里，我內(nèi)心無比激動。能夠入選全國十佳職校生，這不僅是對我個人的肯定，更是對我們每一名扎根基層、傳承紅色基因的新時代職教學(xué)子的鼓勵……”頒獎現(xiàn)場，尉遲繼妍的感言真誠而質(zhì)樸。

　　作為一名農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，連續(xù)兩年專業(yè)排名第一。作為“龍小農(nóng)”青春宣講團骨干成員和“金種子”志愿服務(wù)先鋒隊隊長，她的志愿服務(wù)時長近300小時?！芭c所有學(xué)農(nóng)的大學(xué)生一樣，一直深深激勵我的榜樣也是袁隆平院士?！蔽具t繼妍說，袁隆平院士的事跡和精神給予了自己強大的支撐和力量，也更加堅定了深耕現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的決心。

　　執(zhí)技能之筆，繪信仰之圖。尉遲繼妍回憶起去年備戰(zhàn)世界職業(yè)院校技能大賽的那個暑假，自己和隊友們吃住在實訓(xùn)基地，白天頂著30多攝氏度的高溫做田間調(diào)查、測產(chǎn)記錄，晚上還要熬夜整理數(shù)據(jù)、寫方案、反復(fù)打磨實操流程，經(jīng)常忙到次日凌晨一兩點。為了調(diào)試一個數(shù)據(jù)參數(shù)，常常要反復(fù)驗證幾十次；為了優(yōu)化一個操作細(xì)節(jié)，手上的繭子磨了一層又一層。

　　“在備賽過程中，尉遲繼妍帶領(lǐng)團隊攻克技術(shù)難題，驗證關(guān)鍵數(shù)據(jù)，優(yōu)化操作流程，展現(xiàn)了突出的毅力和能力?！眳①愔笇?dǎo)教師童淑媛這樣評價。

　　“正是在這段‘苦’日子里，我明白了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要靠技術(shù)、靠數(shù)據(jù)、靠我們這些年輕人，也真正讀懂了‘農(nóng)業(yè)’這兩個字的分量?！蔽具t繼妍說，“學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強農(nóng)興農(nóng)”，未來她會做一名“心中有黨、眼中有光、手上有繭、腳下有泥”的新農(nóng)人，把自己所學(xué)用到田間地頭，為保障國家糧食安全、推進鄉(xiāng)村振興盡一份力。

《中國教育報》2026年07月21日 第03版