“讓我們親手繡一面紅旗！”湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)海容小學(xué)的思政課堂上，學(xué)生張辰溪沉浸式演繹江竹筠紅色家書片段，清亮堅(jiān)定的童聲跨越百年時(shí)空，訴說(shuō)著革命先輩堅(jiān)貞不渝的信仰與厚重深沉的家國(guó)情懷。

　　演出過(guò)后，她深有感觸：“先輩們以身許國(guó)、換來(lái)山河無(wú)恙，新時(shí)代少年更應(yīng)賡續(xù)紅色血脈、勇?lián)鷷r(shí)代使命?！边@一幕，正是襄城區(qū)以紅色家書創(chuàng)新思政育人、深耕思政教育一體化建設(shè)的生動(dòng)縮影。

　　針對(duì)傳統(tǒng)思政教育單向灌輸、形式固化、育人淺層化的痛點(diǎn)，襄城區(qū)教育局立足本土紅色文脈，創(chuàng)新打造“見(jiàn)字如面·丹心家書”特色思政品牌，以紅色家書為核心育人載體，打破刻板宣講模式，走出了一條以情育人、以史鑄魂、學(xué)段貫通、全域協(xié)同的思政育人新路徑，讓紅色思政教育從生硬說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛小⒖蓪W(xué)、可踐行的成長(zhǎng)課堂。

　　如何讓紅色家書育人落地生根、常態(tài)長(zhǎng)效？襄城區(qū)創(chuàng)新構(gòu)建“全員浸潤(rùn)—成果展演—常態(tài)提質(zhì)”三段式育人體系，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、深層次、階梯式育人。面向全區(qū)5萬(wàn)余名師生，常態(tài)化開(kāi)展紅色家書誦讀、手寫傳情、親子共讀等主題活動(dòng)。

　　在全員浸潤(rùn)積累的基礎(chǔ)上，襄城區(qū)推出“見(jiàn)字如面·丹心家書”沉浸式全景思政大課，以百年黨史時(shí)序?yàn)槊}絡(luò)，串聯(lián)大革命、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝等關(guān)鍵歷史階段的英烈家書，用情景演繹、深情誦讀的鮮活形式，讓紅色故事走出書本、直抵人心。

　　昭明小學(xué)演繹趙一曼、左權(quán)英烈家書故事，再現(xiàn)烽火歲月里的家國(guó)赤誠(chéng)；荊州街小學(xué)誦讀黃繼光致母親家書，詮釋英雄忠孝兩全的崇高品格；海容小學(xué)復(fù)刻江竹筠獄中家書，展現(xiàn)革命者身陷絕境、信仰不渝的鋼鐵意志……

　　不同于課本中符號(hào)化的英雄形象，展演讓革命先輩的形象變得有血有肉、可親可學(xué)?！霸瓉?lái)英雄也有牽掛、也有不舍，卻為家國(guó)義無(wú)反顧。”參演學(xué)子說(shuō)。

　　同時(shí)依托紅色家書特色載體，襄城區(qū)構(gòu)建起階梯式思政育人體系，遵循青少年認(rèn)知規(guī)律，實(shí)現(xiàn)小學(xué)重情感體驗(yàn)、中學(xué)重價(jià)值認(rèn)同的螺旋式育人提升。

　　如今，“見(jiàn)字如面·丹心家書”已成為襄城區(qū)思政教育一體化建設(shè)的標(biāo)志性創(chuàng)舉和特色品牌。下一步，襄城區(qū)教育局將持續(xù)深耕紅色家書育人賽道，豐富課程資源、創(chuàng)新育人形式、健全協(xié)同機(jī)制，持續(xù)以紅色家書滋養(yǎng)少年成長(zhǎng)，打造可復(fù)制、可推廣的區(qū)域思政育人樣板。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年08月29日 第03版