據(jù)統(tǒng)計，湖北省黃岡市60歲以上人口占比 21.36%，老年群體對精神文化、健康養(yǎng)生、數(shù)字技能的學(xué)習(xí)需求急迫，供需缺口突出。《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確“構(gòu)建老有所學(xué)終身學(xué)習(xí)體系”。在此背景下，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托職教資源，以黃岡市社區(qū)教育學(xué)院為基礎(chǔ)，于2024年創(chuàng)辦老年大學(xué)。

老年大學(xué)踐行“學(xué)員為本、質(zhì)量為要、開放融合、需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動”的辦學(xué)理念，夯實“堅持立德樹人，面向?qū)W生抓教育；堅持產(chǎn)教融合，面向社會抓服務(wù)”的“雙輪驅(qū)動”辦學(xué)格局，構(gòu)建課程實用化、師資多元化、服務(wù)一體化模式，破解老年教育供給難題。

整合資源、精準(zhǔn)施策 老年教育提質(zhì)增效

一是按需定制、老幼共融，構(gòu)建特色課程體系。老年大學(xué)聚焦老年人“求知求樂求健康”訴求，深化對內(nèi)整合、對外開放，建設(shè)“基礎(chǔ)+特色+創(chuàng)新”三級課程體系，覆蓋文化藝術(shù)（黃梅戲、非遺剪紙）、健康養(yǎng)生（中醫(yī)理療、廣場舞）、生活技能（智能手機、面點制作）三類，實現(xiàn)所學(xué)即所用。

二是專兼結(jié)合、名師引領(lǐng)，打造優(yōu)質(zhì)師資團隊。老年大學(xué)構(gòu)建“校內(nèi)教師+行業(yè)專家+銀齡講師”三維體系：12名雙師型教師（含4名副教授）為核心，6名行業(yè)權(quán)威（非遺傳承人、三甲醫(yī)師）任客座教師，15名優(yōu)秀學(xué)員任“銀齡講師”，實現(xiàn)“以老帶老”。

三是適老改造、服務(wù)升級，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境體驗。老年大學(xué)通過資源調(diào)配與專項資金，完成6個場地適老化改造（防滑舞蹈室、智能智慧教室）；推行“小班制+體驗式”教學(xué)，采用情景模擬、實操訓(xùn)練；聯(lián)合附屬醫(yī)院每月開展“健康管理進課堂”活動，提供義診咨詢，構(gòu)建“教學(xué)+健康服務(wù)”一體化體系，打造服務(wù)精細化標(biāo)桿。

成效顯著、影響深遠 職教服務(wù)彰顯擔(dān)當(dāng)

一是學(xué)員樂學(xué)有為，幸福指數(shù)顯著提升。目前，老年大學(xué)已開設(shè)12門精品課、15個特色班，服務(wù)學(xué)員400余人。學(xué)員滿意度超96%，復(fù)報率達80%以上，有效緩解學(xué)員孤獨感，實現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂、老有所為，成為地方民生幸福工程載體。

二是專業(yè)建設(shè)反哺，人才培養(yǎng)提質(zhì)增效。老年大學(xué)項目與黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)形成良性互動：烹飪專業(yè)開發(fā)老年膳食實訓(xùn)模塊，護理專業(yè)融入老年照護案例，藝術(shù)類專業(yè)積累實踐資源。學(xué)生獲得了真實的實踐場景，專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)得到有效提升，學(xué)校構(gòu)建起“老年教育實踐—專業(yè)升級—人才提質(zhì)”模式，探索政校行企業(yè)合作新路徑。

三是品牌效應(yīng)凸顯，示范引領(lǐng)作用顯著。老年大學(xué)項目獲黃岡市老干局和廣大學(xué)員認可。其打造的“政府支持+學(xué)校主導(dǎo)+社會參與”三位一體模式，為職教機構(gòu)參與終身教育提供了可復(fù)制的樣板，彰顯了職教社會服務(wù)擔(dān)當(dāng)。

下一步，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于老齡工作重要指示批示精神，認真落實省委、市委工作要求，深化職教資源與老年教育、養(yǎng)老服務(wù)融合，暢通學(xué)歷教育、社區(qū)培訓(xùn)與養(yǎng)老服務(wù)全鏈條，為“大美黃岡、此心安處”再添光彩，為終身學(xué)習(xí)型社會、國家老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。