3月4日，湖南省衡陽縣召開全縣教育大會(huì)，針對過去5年孩子上學(xué)環(huán)境是否更安全、教學(xué)質(zhì)量有沒有提升，以及未來5年教育將往何處去等民之關(guān)切的教育問題，用一份沉甸甸的成績單和一攬子新舉措，給出了擲地有聲的回答。

回望五年：一份有溫度的民生答卷

立德樹人，思政先行。過去5年，衡陽縣思政教育亮點(diǎn)紛呈，衡陽縣第二中學(xué)、第四中學(xué)、清潭中學(xué)等學(xué)校特色思政課堂取得良好成果；西渡鎮(zhèn)蒸陽中學(xué)思政辯論賽在衡陽市斬獲佳績。

過去5年，衡陽縣連續(xù)獲評衡陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。此外，孩子們不僅在課堂上收獲知識，更在更廣闊的舞臺上綻放光芒。衡陽縣西渡中學(xué)男排勇奪全省冠軍、躋身全國九強(qiáng)；衡陽縣弘揚(yáng)中學(xué)等4所學(xué)校入選湖南省學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展試點(diǎn)校，衡陽縣獲評全省試點(diǎn)縣。

“現(xiàn)在用手機(jī)就能查到孩子每餐吃的啥，比家里還放心！”家長最關(guān)心的校園食品安全，也有了硬核保障。5年間，全縣校園欺凌、溺亡、校車事故基本清零。校園餐整治率先在全市實(shí)現(xiàn)大宗食材公開招標(biāo)、率先建立智慧監(jiān)管平臺，讓“糊涂賬”變成了“陽光餐”。

在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，改變同樣在發(fā)生。衡陽縣岣嶁鄉(xiāng)的一名小學(xué)生說：“以前學(xué)校就幾個(gè)老師，現(xiàn)在老師多了，還能學(xué)美術(shù)、書法！”過去5年，衡陽縣持續(xù)調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)布局和師資結(jié)構(gòu)，讓鄉(xiāng)村孩子在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)資源。

“現(xiàn)在老師的課，我都聽得懂，還有趣！”孩子們的發(fā)現(xiàn)，源于教師隊(duì)伍整體教學(xué)能力的持續(xù)提升。過去5年，衡陽縣通過“國培計(jì)劃”、跨校交流等舉措，累計(jì)培訓(xùn)教師超萬人次。教研員王宇、陽吉良主持的課題，獲得湖南省第六屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，填補(bǔ)縣內(nèi)空白。

展望未來：一張看得見的幸福藍(lán)圖

站在“十五五”新起點(diǎn)，未來5年教育怎么干？對此，衡陽縣正式出臺《衡陽縣推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》和《衡陽縣“縣中振興”五年行動(dòng)計(jì)劃（2026—2030年）》兩份重要文件，為未來5年教育發(fā)展立柱架梁。

“全縣上下要積極作為，推動(dòng)我縣教育高質(zhì)量發(fā)展。”縣委書記孫浩指出，“全縣上下務(wù)必發(fā)揚(yáng)‘釘釘子’精神，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步行，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，把推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)決策部署釘緊釘實(shí)、釘出成效?！?/span>

衡陽縣將組建縣一中教育集團(tuán)，將弘揚(yáng)中學(xué)納入集團(tuán)管理，探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)機(jī)制，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。這意味著，更多孩子在家門口就能“上好學(xué)”。

美好期盼：從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”

職業(yè)教育也將迎來新變局。衡陽縣將科學(xué)規(guī)劃縣域職專、技工學(xué)校辦學(xué)方向，走差異化、特色化辦學(xué)路徑，以縣職專為基礎(chǔ)探索綜合高中建設(shè)，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品電商等特色專業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)型人才；以湘南船山技工學(xué)校為基礎(chǔ)，突出本土企業(yè)用工需求導(dǎo)向，推行訂單式培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“招生即招工”，讓技能人才端起“金飯碗”，服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展。

就在全縣教育大會(huì)上，備受關(guān)注的教師激勵(lì)政策新鮮出爐。“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”——這八個(gè)字，成為關(guān)鍵詞。大會(huì)明確，提高高中教師年終績效標(biāo)準(zhǔn)，建立差異化分配方案，讓干得多、干得好的教師拿到“真金白銀”。

大會(huì)還宣布了暢通人才引進(jìn)“綠色通道”的政策安排，每年安排不少于100萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于名師激勵(lì)和人才引進(jìn)，建立縣級“三名”工作室，為教師成長搭建專業(yè)平臺?！翱h里和學(xué)校都這么重視我們，干勁兒也更足了！”衡陽縣第一中學(xué)教師陳建云表示。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”，衡陽縣將以此次大會(huì)為號角，旨在把人民群眾對美好教育的期盼，一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，努力讓每一個(gè)孩子都有更美好的未來。