中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）當(dāng)前，具身智能已上升為國家重點前瞻布局的未來產(chǎn)業(yè)。全國人大代表、成都工業(yè)學(xué)院副校長張祖濤建議，相關(guān)部門形成合力，加速培養(yǎng)具身智能與AI領(lǐng)域科學(xué)家，以更大力度、更高效能搶占新一輪全球科技戰(zhàn)略競爭制高點。

具身智能是人工智能（AI）與物理實體深度融合的前沿技術(shù)，被公認(rèn)為是下一代通用人工智能的關(guān)鍵形態(tài)。張祖濤調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然我國在具身智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模化方面已率先破局，但在頂尖科學(xué)家培育、跨學(xué)科人才體系建設(shè)和高水平科研生態(tài)構(gòu)建方面，還存在明顯短板。

對此，他提出四點建議：

一是構(gòu)建科學(xué)自主的具身智能AI領(lǐng)域科研培養(yǎng)體系。由相關(guān)部委聯(lián)合設(shè)立“具身智能與AI科學(xué)家卓越培育計劃”，支持有條件的高校建立跨學(xué)科研究院，整合人工智能、機器人學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、機械結(jié)構(gòu)等學(xué)科資源，構(gòu)建跨學(xué)科交叉培養(yǎng)路徑。建立與國際接軌的科研人才培養(yǎng)環(huán)境，構(gòu)建既充滿活力又規(guī)范有序的正向激勵機制，使引進和培養(yǎng)的人才獲得自我價值認(rèn)同，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

二是破除體制機制障礙，鼓勵頂尖人才進行顛覆性技術(shù)研究，合理營造容錯試錯的科研生態(tài)。建議科技部深化科研經(jīng)費管理改革，充分釋放科研自主權(quán)，切實減少非學(xué)術(shù)性事務(wù)對創(chuàng)新精力的消耗。此外，在科研與研發(fā)過程中建立“風(fēng)險容忍區(qū)”，在特定項目中允許更高的技術(shù)風(fēng)險以換取更大突破。通過建立適當(dāng)?shù)脑囧e機制，提高研發(fā)路徑篩選效率，從而促進關(guān)鍵核心技術(shù)快速迭代以及與市場的雙向轉(zhuǎn)化。

三是支持企業(yè)創(chuàng)新主體，突破產(chǎn)業(yè)“卡脖子”難題。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)布局，引導(dǎo)企業(yè)從同質(zhì)化競爭轉(zhuǎn)向差異化創(chuàng)新，從而避免重復(fù)研發(fā)和資源分散等問題出現(xiàn)。針對AI領(lǐng)域上游核心零部件依賴進口的產(chǎn)業(yè)鏈格局，建議設(shè)立“具身智能關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)專項”，重點突破高端AI芯片、精密傳感器、高性能執(zhí)行器等高精尖技術(shù)難題。

四是建立具身智能領(lǐng)域的前瞻性治理框架，提升我國在全球AI治理中的制度性話語權(quán)。建議在加速產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，同步推進治理體系建設(shè)。建立新型學(xué)術(shù)評價機制，將國內(nèi)高水平學(xué)術(shù)論文及技術(shù)規(guī)范貢獻(xiàn)等綜合納入評價指標(biāo)體系。同時，建議支持我國頂尖科學(xué)家主動發(fā)起國際科學(xué)計劃，系統(tǒng)性提升我國科學(xué)家在全球AI學(xué)術(shù)界中的影響力與話語權(quán)。