中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 金浩田）用筆觸勾勒椰林海岸、漁鄉(xiāng)煙火，在色彩與線條間安放情緒、慰藉心靈……5月10日，在海南大學新開設的藝術療愈微專業(yè)課堂上，包格日樂吐教授向學生們講解自己創(chuàng)作的《海島印記》系列作品，以藝術創(chuàng)作與情緒表達的關聯(lián)，引導學生拿起畫筆嘗試用色彩抒發(fā)內心感受。隨著這堂沉浸式療愈課的開啟，海南大學藝術療愈微專業(yè)正式落地授課。

作為海南大學藝術療愈微專業(yè)負責人，包格日樂吐深耕藝術創(chuàng)作與心理療愈領域多年?！耙运囆g為載體記錄情緒、覺察內心，從而詮釋藝術治愈心靈的力量，是我們開展藝術療愈有關課程的出發(fā)點和落腳點?！卑袢諛吠陆榻B，該微專業(yè)不僅融合美術、設計、音樂、舞蹈、體育、醫(yī)學、腦機接口等七大專業(yè)資源，更依托海南地處北緯18°的特點，打造了具有海南特色的藝術療愈培養(yǎng)模式。

不同于傳統(tǒng)專業(yè)，海南大學藝術療愈微專業(yè)聚焦“精準對接產業(yè)、縮短育人距離”定位，海南大學國際傳播與藝術學院院長鄭立波介紹，該微專業(yè)構建起“理論+實操+實踐+地域特色”的模塊化課程體系，既涵蓋藝術療愈基礎理論、表達性藝術技術、團體心理輔導、創(chuàng)傷干預藝術應用等核心內容，也結合海南地域特色，增設海島自然創(chuàng)作、海洋主題藝術療愈、黎苗文化療愈實踐等特色課程，讓藝術療愈更具本土溫度。

海南大學本科生院副院長張磊表示，該校藝術療愈微專業(yè)課程設置精準對接企業(yè)崗位實際需求，助力學生高效發(fā)揮專業(yè)所長，有效拓寬就業(yè)發(fā)展路徑，同時為海南自貿港康養(yǎng)產業(yè)高質量發(fā)展精準輸送專業(yè)人才、注入人才動能。