
在2026世界數(shù)字教育大會上,英國教育部國務大臣奧利維亞·貝利表示:當我們將人工智能引入中小學和大學時,應確保數(shù)字工具能夠輔助教學,但不會取代孩子們成長所需的那些人際關系、豐富體驗和真實世界的經(jīng)歷。
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