中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 趙柏暄）5月27日，以“以教育家精神鑄魂強師 譜寫教育強國建設(shè)華章”為主題的全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2026年巡回宣講在內(nèi)蒙古師范大學舉行。8位來自全國各地的優(yōu)秀教師走上講臺，用親身經(jīng)歷詮釋教育家精神的深刻內(nèi)涵。

“老薄，你應(yīng)該這樣做?！蹦暇╄F道職業(yè)技術(shù)學院教授薄宜勇常這樣提醒自己。在他心中，這份自我叮囑，正是對教育家精神最樸素的詮釋，“教書育人、服務(wù)學生、幫助青年教師、助力行業(yè)發(fā)展，都是一個老師分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責”。

入行36年，薄宜勇見證了鐵路專業(yè)教學從教師自己動手做教具，到整套課程體系建立，再到校園內(nèi)建成連接鐵路正線的實景化實訓基地，教學方式的進步步履不停，如同鐵道線上那千萬輛火車，“沒有終點，只有一次次重新出發(fā)”。

山東省青島西海岸新區(qū)第一幼兒園副園長邵瑜，則用小鵝“孫花花”的故事，讓現(xiàn)場師生從另一個角度觸摸教育的真諦。

她和孩子們一起孵化出一只小鵝，大家討論后投票決定：“它叫孫花花——誰帶來的蛋，就跟誰姓。”就這樣，班里正式有了第31個小朋友。孩子們帶它散步、玩滾筒、去池塘游泳；花花隨地大小便，有的孩子從家里帶來尿不濕；花花生了病，孩子們輪流端水、喂食、陪伴。沒有刻板說教、摒棄超前灌輸，在共同照料這個小生命的過程中，孩子們自然而然地學會了“生活”。

報告會上，浙江海洋大學教授水柏年、東莞市東城虎英小學教師胡嶸蘋、上海市虹口區(qū)密云學校副校長丁美珍、貴州省貴定縣沿山鎮(zhèn)巖腳教學點教師陸成文、銀川市第十五中學校長解瑋也依次登臺，分享躬耕教壇的信仰與創(chuàng)新育人的智慧。中國人民大學法學院教授陳璇則帶來“人民教育家”高銘暄的感人事跡，將宣講氛圍推向高潮。

“這次宣講讓我明白，‘教育家精神’就在我們身邊?！眻蟾鏁Y(jié)束后，內(nèi)蒙古師范大學2024級學生杜佳悅說，“作為師范生，我將努力做到內(nèi)外兼修，對內(nèi)保持對教育的敬畏，對外不斷打磨專業(yè)技能，確保自己能教好書、站穩(wěn)講臺，走進學生的心里。”