中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂 通訊員 李伊）“當(dāng)下臨床開(kāi)方極少使用‘毒性藥材’，但諸多經(jīng)典古方中多有涉及，這就要求我們要吃透中藥材的藥性，做好醫(yī)和藥銜接的關(guān)鍵橋梁?！苯眨幽蠎?yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院醫(yī)藥健康學(xué)院中藥加工炮制技藝“師帶徒”傳承班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“傳承班”）課堂上，禹州傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化研究院院長(zhǎng)、傳承班授課專(zhuān)家黃瀟講道。

“專(zhuān)業(yè)課上積攢的疑問(wèn)，老藥工師傅寥寥數(shù)語(yǔ)就能點(diǎn)透。前段時(shí)間，我跟著師傅手把手學(xué)習(xí)麩炒山藥、陳皮切制、菟絲子餅制作等技藝，實(shí)操過(guò)程有趣又充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。”該校2025級(jí)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、傳承班學(xué)員趙治睿說(shuō)道。

近年來(lái)，該校中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)群聚焦古法炮制技藝傳承與現(xiàn)代職教融合，打造老藥工非遺傳承工作室，聘請(qǐng)12位國(guó)家級(jí)、省市縣級(jí)非遺老藥工入駐，成立傳承班，首批擇優(yōu)遴選學(xué)員24人。

談及開(kāi)設(shè)傳承班的初衷，該校醫(yī)藥健康學(xué)院院長(zhǎng)李元元表示，不少中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生存在學(xué)習(xí)困惑，僅掌握炮制操作方法，卻不熟知原理，無(wú)法理解傳統(tǒng)中醫(yī)藥蘊(yùn)含的中式哲學(xué)與核心智慧，陷入“只知其然，而不知其所以然”的學(xué)習(xí)困境。

因此，傳承班采用師帶徒、一對(duì)一教學(xué)，優(yōu)先遴選中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，兼顧藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。老藥工每月兩次到校做培訓(xùn)傳授中醫(yī)藥炮制邏輯與技藝，師生每學(xué)期一至兩次赴禹州藥材基地、炮制工坊實(shí)踐。