“披風(fēng)開合要穩(wěn)準(zhǔn)，扯臉手法要迅捷，眼神定住、身形立住，才能把變臉的精氣神演出來！”在甘肅省張掖市民樂縣職業(yè)教育中心學(xué)?！皹肥瘛弊兡樂沁z傳承活動(dòng)室，省級(jí)民間藝人、變臉非遺傳承人張富銘正手把手糾正學(xué)生的身段與手法。

活動(dòng)室內(nèi)，二十余名學(xué)生身著練功服，凝神屏息跟著張老師練習(xí)。從站姿定架、甩披風(fēng)、擋臉掩護(hù)，到扯臉、抹臉、眼神配合，一招一式反復(fù)打磨。伴隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)，學(xué)子們抬手、轉(zhuǎn)身、拂袖，一張張色彩鮮明的臉譜在瞬間切換，古老非遺絕技在青春校園里煥發(fā)生機(jī)。

川劇變臉是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以瞬息萬變的臉譜變換、形神兼?zhèn)涞谋硌莩淌?，成為中華戲曲藝術(shù)的璀璨瑰寶。為推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，豐富職業(yè)教育文化內(nèi)涵，民樂縣職業(yè)教育中心學(xué)校依托張富銘甘肅省民間藝人（變臉工作室），專門開設(shè)變臉社團(tuán)，由非遺傳承人張富銘授課，讓職教學(xué)生近距離接觸傳統(tǒng)技藝，感受非遺魅力。

社團(tuán)課堂上，張富銘從變臉歷史淵源講起，拆解抹臉、吹臉、扯臉等核心技法，講解臉譜色彩的文化寓意，帶領(lǐng)學(xué)生觀看經(jīng)典變臉劇目，品讀戲曲“手眼身法步”的藝術(shù)精髓。從基本功練起，他耐心示范披風(fēng)甩動(dòng)的弧度、亮相定格的氣場(chǎng)，逐一糾正學(xué)生動(dòng)作偏差，讓大家在反復(fù)練習(xí)中體會(huì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的匠心。學(xué)生們則專注模仿、用心揣摩，對(duì)著鏡子練習(xí)眼神定力與動(dòng)作銜接，把對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛融入每一次抬手、每一次轉(zhuǎn)身。

從動(dòng)作生疏到行云流水，從好奇圍觀到登臺(tái)表演，短短三年間，變臉社團(tuán)的學(xué)子們成長顯著。大家熟練掌握基礎(chǔ)變臉技法與完整表演片段，先后在學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)、全縣職業(yè)教育活動(dòng)周、張掖市中國農(nóng)民豐收節(jié)、甘肅省第二屆黃炎培非遺大賽等活動(dòng)中精彩亮相。舞臺(tái)上，學(xué)子們披風(fēng)獵獵、臉譜瞬變，動(dòng)作利落、氣場(chǎng)十足，贏得臺(tái)下師生與觀眾陣陣掌聲；舞臺(tái)下，他們沉穩(wěn)專注、勤學(xué)苦練，舉手投足間盡顯非遺傳承人的精氣神。

“變臉不只是一門絕活，更是一門講定力、練心性、磨意志的藝術(shù)?！睆埜汇懻f，每一次扯臉都要精準(zhǔn)到毫厘，每一個(gè)亮相都要凝聚心力，學(xué)習(xí)變臉，練的是技藝，修的是品格。

“第一次完整完成三段變臉，我才明白，快如閃電的背后，是成百上千次的重復(fù)練習(xí)?！鄙鐖F(tuán)學(xué)生王澤元感慨道。在排練協(xié)作中，學(xué)生們提升團(tuán)隊(duì)默契；在舞臺(tái)歷練中，增強(qiáng)自信與表達(dá)能力。變臉社團(tuán)不僅是技藝學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更成為學(xué)校立德樹人、以文化人的重要課堂。

“將非遺傳承與職業(yè)教育深度融合，既豐富校園文化生活，更以非遺匠心涵養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)專注、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，讓傳統(tǒng)文化在校園落地生根，讓非遺技藝在青年一代手中薪火相傳?！痹撔｜h委書記楊海年表示。

如今，該社團(tuán)已成長為學(xué)校一張閃亮的校園文化名片。 

（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生 通訊員 陳有金）