新時代背景下，高校作為中華文明國際傳播的核心陣地，肩負(fù)著用世界聽得懂、能接受的方式講好中國故事、傳播好中國聲音的重要使命。吉林外國語大學(xué)于2016年3月成立“中華文化工作坊”，依托聯(lián)合國教科文組織“世界多元文化教育中心”——“吉外地球村”，讓留學(xué)生感受中國、認(rèn)識中國、了解中國、喜愛中國。

今年是“中華文化工作坊”課程開辦的第十年，累計開展各類文化體驗活動700余次，惠及來華留學(xué)生萬余人次。留學(xué)生們帶著好奇而來，在沉浸式的學(xué)習(xí)體驗中，更加深入地感受中華文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力，與中國的聯(lián)系更加緊密。

在清明節(jié)文化體驗活動中，來自俄羅斯的夢琪漫步在長春凈月潭國家森林公園里，詳細(xì)了解清明節(jié)的由來，以及“踏青”“放風(fēng)箏”“吃青團(tuán)”等傳統(tǒng)習(xí)俗。她和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)誦讀中華古詩詞《清明》和《春曉》，感受詩詞中蘊(yùn)含的“懷過往、向未來”的深意。夢琪說：“這是我第一次體驗中國的清明踏青，不僅看到了凈月潭里美麗的春日景色，還了解了很多中國傳統(tǒng)文化，明白了清明寄托哀思、珍惜生活的意義。我喜歡中國，喜歡中國文化。”

在“國際中文日”主題活動中，來自塔吉克斯坦的娜娜體驗了中國剪紙、折紙等傳統(tǒng)藝術(shù)?！皩W(xué)習(xí)剪紙，讓我感受到中國人對生活的熱愛。 我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)中文，探尋更多中華文化之美！”

在中醫(yī)藥文化體驗活動中，來自俄羅斯的羅馬跟隨中醫(yī)師學(xué)習(xí)八段錦的動作要領(lǐng)，體驗了中醫(yī)的“望、聞、問、切”；在中醫(yī)師的針灸和按摩下，他的頸部酸痛癥狀得到了有效緩解，還學(xué)習(xí)了許多日常保健技巧?！拔乙獙⑦@次經(jīng)歷和感受分享給家人和朋友，讓更多人了解中國的中醫(yī)藥文化。”

在“感知吉林”實(shí)踐活動中，來自巴勒斯坦的沙愛瀾走進(jìn)長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館和吉林省科技館，親身體驗現(xiàn)代科技的神奇力量。她說：“希望日后我能成為中外文化交流與科技文明互鑒的友好使者，講好中國故事、傳播好中國聲音?！?/p>

在吉林外國語大學(xué)舉辦的2026年“漢語橋”美國大學(xué)生華夏文化體驗營活動中，來自美國圣彼得大學(xué)的亞歷克斯參加了中華文化工作坊的書法、茶藝等課程，還參加了“感知吉林”實(shí)踐活動。他說：“愛上中國，往往是因為這里的人！這次旅行讓我發(fā)現(xiàn)了一個更立體、更鮮活、更溫暖、更可愛的中國。”

經(jīng)過十年的深耕細(xì)作，中華文化工作坊有效搭建了中外學(xué)生文化交流的橋梁，實(shí)現(xiàn)了中華文化傳承與跨文化能力培養(yǎng)的雙向賦能。留學(xué)生們通過中華文化工作坊課程深化了對中國的感知與認(rèn)同，涌現(xiàn)出“感知中國”形象大使、吉林冰雪文旅推廣形象大使等優(yōu)秀典型。中華文化工作坊依托載體“吉外地球村”獲評2024年國家留學(xué)基金委“感知中國”實(shí)踐基地。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 王瑜 記者 唐琪）