中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星 通訊員 全怡月）連日來，由福建省福州日報社、福州教育研究院及教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心主辦，福州晚報、福州市圖書館承辦的“有福之州 書香榕城”2026年“榕城書香少年行”暑期名師閱讀指導(dǎo)系列活動火熱進(jìn)行中。

7月18日上午，來自福州市小學(xué)語文陳小鶯名師工作室的陳訓(xùn)焱、洪嘉敏、魏靈雁三位老師，為孩子們帶來一堂溫馨治愈的《小狗的小房子》閱讀指導(dǎo)課。

“好朋友間相處的密碼是什么？”在課上，老師巧設(shè)開放性互動話題，循循善誘地引導(dǎo)孩子們走進(jìn)故事情節(jié)、共情角色內(nèi)心，沉浸式感受伙伴間的真誠與擔(dān)當(dāng)。課堂以情境化、體驗式的教學(xué)方式，將“友誼”的內(nèi)涵具象化，化為可感可知的情感共鳴，幫助孩子們不僅讀懂陪伴的溫暖，更領(lǐng)悟到真正的友誼是危難之際的彼此守護(hù)與換位思考。

7月18日下午，來自福州市臺江區(qū)小學(xué)語文盧熙名師工作室的何立藝、馬梓怡兩位老師攜《小王子》閱讀指導(dǎo)課，帶領(lǐng)孩子們共赴一場星空閱讀之旅。

面對這部充滿哲理與詩意的經(jīng)典名作，何立藝?yán)蠋熞浴伴喿x飛船”為情境主線，創(chuàng)新“玩轉(zhuǎn)星球讀書法”，在探訪神秘小行星上的怪人的故事中，分享了三個“閱讀法寶”：一是看標(biāo)題，預(yù)判故事走向；二是聯(lián)系生活實際，邊讀邊想邊圈畫；三是通過了解人物的語言與行為，知曉他的為人。隨后，老師們鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己心目中的“外星怪人”，孩子們瞬間腦洞大開：脾氣古怪的醫(yī)生、暴戾專橫的拳擊手……一個個鮮活的“外星怪人”在筆尖躍然而出，奇思妙想溢滿課堂，讓童話創(chuàng)作既有根又有翅膀。

7月19日上午，來自福州市小學(xué)語文薛彩云名師工作室的金亮、張鳳琴兩位教師，帶領(lǐng)孩子們步入《西游記》的經(jīng)典世界?！凹僭O(shè)取經(jīng)隊伍只能帶一個師兄弟陪唐僧去西天，你覺得，唐僧應(yīng)該帶悟空還是八戒？”課堂伊始，開場問題瞬間點燃現(xiàn)場氛圍。孩子們各抒己見、踴躍表達(dá)。

聚焦孫悟空與豬八戒在取經(jīng)途中的成長變化，教師引導(dǎo)孩子們細(xì)讀文本，梳理孫悟空三次被逐的不同表現(xiàn)——從氣惱離開到深情拜別，再到尋求幫助，帶領(lǐng)孩子們在比較分析中洞察孫悟空對唐僧的態(tài)度變化，也折射出孫悟空心性逐漸成熟的蛻變。在兩位老師的抽絲剝繭下，孩子們不僅讀懂了故事的精彩，更讀懂了師徒四人“修行之旅”背后的成長深意。

三場精彩紛呈的閱讀指導(dǎo)課，不僅依托“線下課堂”讓現(xiàn)場的孩子受益匪淺，更通過線上直播渠道惠及更多家庭。三場活動線上觀看人數(shù)總計突破一萬人次，點贊數(shù)超45萬次，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱烈反響。