中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 陳玲 毛亮 戴若英）“聽聽聽，勞我以生天理定……”夜幕之下，江西省金溪縣陸坊鄉(xiāng)旸灣村的納涼村晚書香四溢。荊楚理工學(xué)院實(shí)踐隊員與當(dāng)?shù)卮迕颀R聲誦讀陸氏家訓(xùn)，瑯瑯書聲縈繞鄉(xiāng)間夜空，讓千年家風(fēng)文脈在鄉(xiāng)土間靜靜流淌。

這一幕，正是該校學(xué)子跨省溯源、沉浸式體悟先賢文化的生動縮影。本次實(shí)踐帶隊教師陸林楓為陸九淵第二十五代裔孫，在她看來，這場跨省尋訪不只是一次文化尋根，更是一堂打破課堂壁壘的特色育人課堂，讓青年走出課本、直面文脈，在實(shí)地溯源中感悟傳統(tǒng)文化的深厚力量。

近日，荊楚理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院“蒲公英”志愿服務(wù)隊跨越七百公里，開啟一場跨兩省的文脈尋訪實(shí)踐。作為學(xué)?！扒啻簜鞒兄腥A文脈工程”重點(diǎn)實(shí)踐項目，這支由00后學(xué)子組成的實(shí)踐團(tuán)，循著陸九淵的人生足跡，從其為官理政、終老傳道的湖北荊門，奔赴其故里江西金溪，走進(jìn)古村書院、鄉(xiāng)野田間探訪家風(fēng)遺存、體驗傳統(tǒng)非遺，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造為接地氣、有溫度的行走的思政課堂。

盛夏酷暑中，隊員們沿著陸九淵昔日講學(xué)古道徒步前行，實(shí)地尋訪先賢遺跡。走進(jìn)鄉(xiāng)間水田，大家脫鞋下田跟隨農(nóng)戶插秧，在泥土與汗水間親身感悟“耕讀傳家”的文化內(nèi)涵。

立足文學(xué)與傳媒專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)子們化身文脈傳播“數(shù)字工匠”，以新媒體手段讓象山文化愈加生動。在青田書院，隊員用鏡頭記錄青田書院山長、金溪雕版印刷非遺傳承人洪志文，以及點(diǎn)茶非遺傳承人黃穎傳統(tǒng)技藝。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生將晦澀陸氏家訓(xùn)轉(zhuǎn)化為貼合青年視角的通俗話語；新媒體專業(yè)學(xué)生逐幀采集傳統(tǒng)技藝影像素材，搭建“陸氏非遺”青年影像數(shù)據(jù)庫，用年輕化視覺語言講好象山家風(fēng)故事。

本次跨省研學(xué)中，學(xué)子們完成了一次獨(dú)特的跨地域文脈對照學(xué)習(xí)。荊門承載著陸九淵為官一方、勤政教化的事功擔(dān)當(dāng)，金溪保留著其故里耕讀孝悌、勤儉傳家的鄉(xiāng)土底色，兩地文脈同源而異韻、相輔相成。學(xué)子們在對比研學(xué)中厘清了象山文化的發(fā)展脈絡(luò)，結(jié)合實(shí)地走訪形成專題調(diào)研成果，以文字和影像創(chuàng)新活化傳統(tǒng)文脈，讓傳統(tǒng)家風(fēng)智慧以青春語態(tài)走進(jìn)當(dāng)代青年視野。